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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之 間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。 (11分)
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有 功能。
(2)人在寒冷的環(huán)境中,物質(zhì)甲即 的含量會(huì)增加,影響它所作用的靶細(xì)胞的活動(dòng),最終造成物質(zhì)丙的含量 ,繼而又引起甲和乙的分泌量 ,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
(3)嚴(yán)寒導(dǎo)致人體 神經(jīng)興奮,引起腎上腺素分泌量的增多,增加產(chǎn)熱;同時(shí),皮膚血管 ,減少散熱,保持體溫穩(wěn)定。
(4)物質(zhì)丙到達(dá)靶細(xì)胞后,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,這反映出細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行 。
(5)研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白,實(shí)驗(yàn)小組用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,并對(duì)其血液進(jìn)行檢測(cè)。你認(rèn)為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化? 。
請(qǐng)說(shuō)明原因 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010上海寶山等四區(qū)聯(lián)考二模(生物)試卷 題型:綜合題
(11分)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之
間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除
具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還
具有 功能。
(2)人在寒冷的環(huán)境中,物質(zhì)
甲即 的含量會(huì)
增加,影響它所作用的靶
細(xì)胞的活動(dòng),最終造成物質(zhì)
丙的含量 ,繼而
又引起甲和乙的分泌量
,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
(3)嚴(yán)寒導(dǎo)致人體 神經(jīng)興奮,引起腎上腺素分泌量的增多,增加產(chǎn)
熱;同時(shí),皮膚血管 ,減少散熱,保持體溫穩(wěn)定。
(4)物質(zhì)丙到達(dá)靶細(xì)胞后,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,將
信息傳遞給靶細(xì)胞,這反映出細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行 。
(5)研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白,實(shí)驗(yàn)小組用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,并對(duì)其血
液進(jìn)行檢測(cè)。你認(rèn)為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化? 。請(qǐng)說(shuō)
明原因 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之 間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。 (11分)[來(lái)源:]
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有 功能。
(2)人在寒冷的環(huán)境中,物質(zhì)甲即 的含量會(huì)增加,影響它所作用的靶細(xì)胞的活動(dòng),最終造成物質(zhì)丙的含量 ,繼而又引起甲和乙的分泌量 ,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
(3)嚴(yán)寒導(dǎo)致人體 神經(jīng)興奮,引起腎上腺素分泌量的增多,增加產(chǎn)熱;同時(shí),皮膚血管 ,減少散熱,保持體溫穩(wěn)定。
(4)物質(zhì)丙到達(dá)靶細(xì)胞后,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,這反映出細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行 。
(5)研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白,實(shí)驗(yàn)小組用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,并對(duì)其血液進(jìn)行檢測(cè)。你認(rèn)為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化? 。
請(qǐng)說(shuō)明原因 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010上海寶山等四區(qū)聯(lián)考二模(生物)試卷 題型:非選擇題
(11分)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之
間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除
具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還
具有 功能。
(2)人在寒冷的環(huán)境中,物質(zhì)
甲即 的含量會(huì)
增加,影響它所作用的靶
細(xì)胞的活動(dòng),最終造成物質(zhì)
丙的含量 ,繼而
又引起甲和乙的分泌量
,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
(3)嚴(yán)寒導(dǎo)致人體 神經(jīng)興奮,引起腎上腺素分泌量的增多,增加產(chǎn)
熱;同時(shí),皮膚血管 ,減少散熱,保持體溫穩(wěn)定。
(4)物質(zhì)丙到達(dá)靶細(xì)胞后,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,將
信息傳遞給靶細(xì)胞,這反映出細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行 。
(5)研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白,實(shí)驗(yàn)小組用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,并對(duì)其血
液進(jìn)行檢測(cè)。你認(rèn)為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化? 。請(qǐng)說(shuō)
明原因 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之 間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有 功能。
(2)人在寒冷的環(huán)境中,物質(zhì)甲即 的含量會(huì)增加,影響它所作用的靶細(xì)胞的活動(dòng),最終造成物質(zhì)丙的含量 ,繼而又引起甲和乙的分泌量 ,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
(3)嚴(yán)寒導(dǎo)致人體 神經(jīng)興奮,引起腎上腺素分泌量的增多,增加產(chǎn)熱;同時(shí),皮膚血管 ,減少散熱,保持體溫穩(wěn)定。
(4)物質(zhì)丙到達(dá)靶細(xì)胞后,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,這反映出細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行 。
(5)研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白,實(shí)驗(yàn)小組用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,并對(duì)其血液進(jìn)行檢測(cè)。你認(rèn)為物質(zhì)甲、丙的分泌量將如何變化? 。
請(qǐng)說(shuō)明原因 。
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