8．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，正確的是（　　）
A．細(xì)胞壁是細(xì)胞選擇透過功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝活動的主要場所
C．生物膜系統(tǒng)在分泌蛋白的合成和運輸中發(fā)揮重要作用
D．細(xì)胞失去結(jié)構(gòu)的完整性對細(xì)胞的正常生命活動沒有影響

分析 生物膜系統(tǒng)的作用：首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時在細(xì)胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜內(nèi)或者膜表面進行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室，如各種細(xì)胞器，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進行．

解答 解：A、細(xì)胞壁具有全透性，不具有選擇透過性，A錯誤；
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝活動的主要場所，B錯誤；
C、生物膜系統(tǒng)在分泌蛋白的合成和運輸中發(fā)揮重要作用，C正確；
D、細(xì)胞的正常生命活動依賴于細(xì)胞的完整性，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有解旋酶和DNA聚合酶的參與

B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接

D．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．將基因型為AaBb的月季（14條染色體）的花粉細(xì)胞通過無菌操作接入對應(yīng)的培養(yǎng)基中，在一定條件下誘導(dǎo)形成幼苗，其過程如下：
月季的花粉細(xì)胞①-→愈傷組織②-→叢芽③-→植株④
（1）①→②過程需要的條件有ABD．（A．營養(yǎng) B．激素 C．光照  D．pH）最適合進行培養(yǎng)的花藥時期為單核期（單核靠邊期），選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最常用的方法為醋酸洋紅法．
（2）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團，愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水，無機鹽和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）形成花粉的細(xì)胞分裂方式是減數(shù)分裂，花粉發(fā)育成植物體的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，要促進花粉細(xì)胞發(fā)育成完整植株，培養(yǎng)基中應(yīng)加入有細(xì)胞分裂素和生長素和兩種激素．
（4）植株④叫做單倍體．若要得到可育植株，需要用秋水仙素對③（填符號）進行處理，所得的植株基因型為AABB、AAbb、aaBB、aabb，細(xì)胞核中含有14條脫氧核苷酸鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，研究人員在荔枝單一種植園中種植矮小的山綠豆（復(fù)合種植園），并研究了種植山綠豆前后種植園中幾類昆蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如圖．下列有關(guān)該復(fù)合種植園的敘述，正確的是（　�。�
A．該種植園的生物種間關(guān)系有捕食、寄生、競爭、種內(nèi)斗爭
B．該種植園中由荔枝、山綠豆和各種食性的昆蟲組成生物群落
C．植食性昆蟲減少的原因之一是肉食性昆蟲的增加
D．肉食和寄生性昆蟲增多，說明荔枝園的物種豐富度降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中用32P標(biāo)記磷脂，下列不能檢測到32P的存在的是（　�。�
A．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．高爾基體D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列探究實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時可用取樣器取樣的方法采集小動物，用記名計算法加以統(tǒng)計B．用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉雜草的種群密度，取樣時要隨機取樣，不能摻入主觀因素C．在蚜蟲活動的范圍內(nèi)，可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲的種群密度D．用抽樣檢測的方法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．鴨為雜食性水禽，除捕食昆蟲和其他小動物外，對稻田中幾乎所有的雜草都有取食．為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，某興趣性小組進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如表．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
雜草密度（株/㎡）物種豐富度（種）雜草相對優(yōu)勢度
草龍節(jié)節(jié)菜稗草陌上菜異型莎草
常規(guī)區(qū)4012.00.2470.1890.1000.1020.094
稻鴨區(qū)2.35.300.2590.2710.0890
注：相對優(yōu)勢度表示植物在群落中的優(yōu)勢地位．
A．調(diào)查雜草密度應(yīng)采用樣方法，表中雜草密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的最大值
B．表中數(shù)據(jù)說明稻鴨共作會在一定程度上降低雜草的密度，從而限制了雜草對水稻的危害
C．由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目
D．鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，從而使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動功能提高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．離體的葉綠體在光照下進行光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短暫時間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對含量的變化是（　　）
A．C3增多，C5減少B．C3減少，C5增多C．C3增多，C5增多D．C3減少，C5減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．研究發(fā)現(xiàn)：Graves�。ǘ拘詮浡约谞钕倌[）的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素（如圖所示），根據(jù)上述研究成果判斷，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．抗體與Y激素受體結(jié)合后，能起到與Y激素相似的功能
B．患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平
C．患者代謝增強，產(chǎn)熱增加，興奮性較高
D．X激素的作用遍及全身所有的器官

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