【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____________,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長(zhǎng)至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為____________。
(2)圖中細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為____________,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò)____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(3)圖中重組囊胚通過(guò)_________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用__________方法保存。
(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的____________分離培養(yǎng)獲得,iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向____________后用于疾病的細(xì)胞治療。
【答案】 原代培養(yǎng) 接觸抑制 沖卵 體外受精 胚胎移植 冷凍(或低溫) 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞 誘導(dǎo)分化
【解析】試題分析:本題以誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞培育克隆鼠為載體,考查動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程及其應(yīng)用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用能力。
(1)黑鼠動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)叫做原代培養(yǎng);為防止細(xì)菌感染,培養(yǎng)液中通常添加適量的抗生素。
(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為沖卵,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò)體外受精后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(3)圖中重組囊胚通過(guò)胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍(或低溫)方法保存。
(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,即可發(fā)育為成體動(dòng)物的任何一種組織細(xì)胞,可利用這一特點(diǎn),在培養(yǎng)液中添加分化誘導(dǎo)因子,誘導(dǎo)其向不同類型組織細(xì)胞分化,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細(xì)胞治療。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法中不正確的是
A. 基因突變能產(chǎn)生新的基因B. 基因突變是廣泛存在的
C. 誘發(fā)突變對(duì)生物體不利D. 自然條件下,突變頻率低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(黑色來(lái)自父方、白色來(lái)自母方)回答下列問(wèn)題。
(1)這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自______個(gè)精原細(xì)胞;至少來(lái)自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
(2)來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞是:A和____;____和D。
(3)由圖看出,導(dǎo)致配子多樣性的原因包括_____________和_________________________。(說(shuō)明時(shí)期和染色體行為)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B. 圖中共有4個(gè)完整的突觸
C. 在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化
D. 在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度時(shí),下列目鏡的組合中,視野目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是
①目鏡10× ②物鏡10× ③目鏡16× ④物鏡40×
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示,動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 血液中激素①、②的含量會(huì)增加,③減少
B. 激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
C. 骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
D. 激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示寒冷時(shí)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)及關(guān)系(“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用)。以下描述錯(cuò)誤的是
A. a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①處效應(yīng)為抑制作用
B. 缺碘時(shí),激素A和激素B的分泌量會(huì)增加
C. 嚴(yán)寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強(qiáng)產(chǎn)熱
D. 激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能準(zhǔn)確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是
A. 受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官的分化
B. 卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C. 受精卵→原腸胚→桑椹胚→幼體
D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
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