【題目】科研人員將發(fā)芽的黃瓜種子置于人工培養(yǎng)箱中進(jìn)行黑暗處理,5天后,獲得不含葉綠素的黃化苗。將黃化黃瓜幼苗隨機(jī)等分為6組,置于人工氣候室中,分別用相同光強(qiáng)的白光(自然光)、紫光、藍(lán)光、綠光、黃光和紅光處理,其他培養(yǎng)條件相同,測(cè)定24h內(nèi)各組黃化的黃瓜子葉中葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)葉綠體中吸收光能的色素除了葉綠素外,還有_________________________、這些色素分布在__________上。
(2)科研人員用無(wú)水乙醇遮光浸泡幼苗,獲得色素提取液,在紅光處測(cè)定提取液的吸光值,由該吸光值可計(jì)算出提取液中葉綠素的含量。使用無(wú)水乙醇提取色素的原因是_________________;不在藍(lán)紫光處測(cè)定吸光值的原因是___________________________。
(3)據(jù)圖分析,單獨(dú)使用綠光______________(填“能”或“不能”)誘導(dǎo)黃化苗合成葉綠素;本實(shí)驗(yàn)中,__________光最有利于葉綠素的合成,判斷依據(jù)是________________________。
【答案】類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素) 類囊體的薄膜 色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中 葉綠素和類胡蘿卜素都吸收藍(lán)紫光,故此處測(cè)得的是葉綠素和類胡蘿卜素共同的吸光值,不能直接用來(lái)計(jì)算出葉綠素的含量 能 紅 相同光強(qiáng)及光照時(shí)間下,(24小時(shí)時(shí))紅光處理組葉綠素含量最高
【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照的種類、處理時(shí)間,因變量是葉綠素含量。在相同光照強(qiáng)度的前提條件下,隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng),各種光照下的葉綠素含量都逐漸增加,但是在12h到24h之間紅光最好,而綠光最差。
(1)葉綠體的類囊體薄膜上分布有與光合作用有關(guān)的色素,包括葉綠素和類胡蘿卜素。
(2)在葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中,由于葉綠素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水,所以常用無(wú)水乙醇溶解色素;不在藍(lán)紫光處測(cè)定吸光值,是因?yàn)槿~綠素和類胡蘿卜素都吸收藍(lán)紫光,故此處測(cè)得的是葉綠素和類胡蘿卜素共同的吸光值,不能直接用來(lái)計(jì)算出葉綠素的含量。
(3)據(jù)圖分析可知,單獨(dú)使用綠光,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),葉綠素含量增加了,說(shuō)明單獨(dú)使用綠光能誘導(dǎo)黃化苗合成葉綠素;相同光強(qiáng)及光照時(shí)間下,(24小時(shí)時(shí))紅光處理組葉綠素含量最高,所以紅光最有利于葉綠素的合成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為光照強(qiáng)度對(duì)兩種植物光合作用的影響。回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,植物1和植物2這兩種植物呼吸作用較弱的是_________。植物1和植物2兩種植物更適合在林下種植的是____________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為p時(shí),植物2葉肉細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_____________。當(dāng)光照強(qiáng)度為q時(shí),植物2在1h內(nèi)固定的CO2的量為__________mmol。若光照強(qiáng)度突然由r變?yōu)閝,則短時(shí)間內(nèi)植物1葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量會(huì)增加,其原因是__________________。
(3)紙層析法是分離綠葉中色素的常用方法,該方法分離的原理是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系結(jié)構(gòu)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)以_________________為基石,圖中有_______條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷與其他生物進(jìn)行信息交流,作用在于________
(3)沼渣相對(duì)于糞便更有利于水稻和玉米的生長(zhǎng),原因是____________
(4)在不同農(nóng)田種植糯性玉米和非糯性玉米,可增加_________________,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】既能除去細(xì)胞壁又不損傷細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是
A. 蛋白酶 B. 纖維素酶 C. 鹽酸 D. 淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有如圖所示的三種類型(黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn),不考慮交叉互換)。將其與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交,相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該育種過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是基因重組,能定向改變生物的遺傳性狀
B.若兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)如圖A,該T0植株自交后代中含HVA基因的個(gè)體占50%
C.若兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖C類型,則子代中含HVA基因的個(gè)體所占的比例為75%
D.若兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖B類型,則子代中含HVA基因的個(gè)體所占的比例為50%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有轉(zhuǎn)T基因抗蟲(chóng)棉品種甲和乙,及非轉(zhuǎn)基因棉品種丙。在花蕾期對(duì)葉片中色素、凈光合速率(凈光合速率=光合速率-呼吸速率)日變化、胞間CO2濃度日變化進(jìn)行了測(cè)量。對(duì)葉綠素總量測(cè)量結(jié)果為:甲>丙>乙。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 由圖可知,一晝夜單位葉面積有機(jī)物的積累量甲品種大于乙品種
B. 圖中陰影所示區(qū)段,影響乙凈光合速率的主要因素是氣孔開(kāi)度
C. T基因的導(dǎo)入未改變?nèi)旧w組型,也可能不影響三個(gè)品種的葉綠素含量
D. 丙在16:30后胞間CO2濃度上升的原因是光合速率小于呼吸速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙分別表示來(lái)自同一個(gè)二倍體動(dòng)物(假定體細(xì)胞中只含兩對(duì)染色體)的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示_________________分裂____時(shí)期。
(2)乙圖表示_________________分裂____時(shí)期。
(3)丙圖表示_________________分裂____時(shí)期。
(4)乙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________細(xì)胞。
(5)丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,請(qǐng)分析后完成下列問(wèn)題:
(1)圖中的②表示____________,它是組成該結(jié)構(gòu)的________。③表示________,鑒別細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)的依據(jù)是________。
(2)在低溫下,結(jié)構(gòu)②排列整齊,但溫度上升后,會(huì)出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象,其厚度也會(huì)減小,這說(shuō)明②結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。
(3)物質(zhì)的運(yùn)輸方式b是__________,理由是_______________________________。
(4)細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與[ ]____________有關(guān)。
(5)若該膜是葉綠體類囊體薄膜,則最能體現(xiàn)該膜的功能的是膜上有吸收光能的色素。紙層析分離出來(lái)的四條色素帶,從上到下第一條和第三條色素帶的顏色分別是_________。
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