為保持某名貴花卉的優(yōu)良性狀并快速繁殖，可以利用該植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)最簡便的方法是采用該植珠的


  1. A.
    胚囊
  2. B.
    種子
  3. C.
    幼葉
  4. D.
    花粉粒
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

動(dòng)物在代謝方面不同于綠色植物的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)是


  1. A.
    動(dòng)物能消耗各種營養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    動(dòng)物必須直接或間接以綠色植物為食
  3. C.
    動(dòng)物要吸人氧氣和呼出二氧化碳
  4. D.
    動(dòng)物代謝的終產(chǎn)物是CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌（活菌）混合培養(yǎng)時(shí)，有少量R型活菌轉(zhuǎn)化成了S型菌體，這些S型菌體的后代均為S型菌體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明DNA


  1. A.
    分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
  2. B.
    能夠自我復(fù)制
  3. C.
    能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
  4. D.
    能引起可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

日常生活中，長時(shí)間存放的剩菜一般不可食用，其原因是剩菜中會(huì)有


  1. A.
    食鹽
  2. B.
    亞硝酸鹽
  3. C.
    亞硝胺
  4. D.
    無營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

C3植物與C4植物葉片維管束鞘細(xì)胞的主要區(qū)別是


  1. A.
    呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞，里圈是維管束鞘細(xì)胞，內(nèi)含沒有基粒的葉綠體
  2. B.
    呈“花環(huán)型”的全部為葉肉細(xì)胞，含有正常的葉綠體
  3. C.
    呈“花環(huán)型”的全部為維管束鞘細(xì)胞，含有沒有基粒的葉綠體
  4. D.
    呈“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞，里圈為維管束鞘細(xì)胞，含有正常的葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（）


  1. A.
    糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的
  2. B.
    當(dāng)含量過多時(shí)，體內(nèi)葡萄糖、蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)變成脂肪，引起肥胖
  3. C.
    糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間轉(zhuǎn)化是有條件的
  4. D.
    糖類代謝正常時(shí)，脂肪和蛋白質(zhì)也可氧化分解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如果一個(gè)氨基酸分子中含有2個(gè)羧基（-COOH），其中一個(gè)羧基與氨基連在同一個(gè)碳原子上，那么另一個(gè)羧基應(yīng)位于


  1. A.
    與氨基端相連
  2. B.
    與羧基端相連
  3. C.
    連在碳原子上
  4. D.
    連在R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在四川部分地區(qū)出現(xiàn)豬鏈球菌病，有三十多人患病死亡，在國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，有關(guān)部門出臺(tái)了有關(guān)豬鏈球菌病的預(yù)防控制方案。下列有關(guān)豬鏈球菌的說法正確的是


  1. A.
    有線粒體
  2. B.
    有成形的細(xì)胞核
  3. C.
    無成形的細(xì)胞核
  4. D.
    無核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

兩個(gè)葡萄糖分子結(jié)合形成一分子麥芽糖的分子式是C12H22O11原因是發(fā)生了


  1. A.
    縮合反應(yīng)
  2. B.
    同化作用
  3. C.
    水解反應(yīng)
  4. D.
    蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案