分析 據(jù)圖分析:圖中顯示虛線是細胞呼吸消耗有機物的量,實線表示有機物積累量,即凈光合作用制造的有機物.凈光合作用強度=總光合作用強度-呼吸作用強度.圖中真正光合作用制造的有機物量是實線和虛線的和.與光作用有關的酶的最適溫度約為30℃,而與呼吸作用有關的酶的最適溫度約為40℃.
要求植物生長,必須凈光合作用量大于0(即實際光合作用-呼吸作用的值大于0).
解答 解:(1)β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶是蛋白質(zhì),基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個基本階段.酶能降低化學反應所需的活化能,從而提高化學反應速率.
(2)實線代表凈光合作用速率曲線,虛線代表呼吸作用速率曲線.
①光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP,用于暗反應中三碳化合物的還原的過程.溫度通過影響酶的活性來影響光合作用和呼吸作用速率,由圖可知:與光作用有關的酶的最適溫度約為30℃,而與呼吸作用有關的酶的最適溫度約為40℃,可見,與呼吸作用有關的酶的最適溫度更高.
②凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,當光合速率與呼吸速率相等時,凈光合速率為零,對應的溫度是40℃.在溫度為40℃的條件下,苧麻的呼吸速率與光合速率相等.當溫度達到55℃時,兩條曲線重合在0點,即只有呼吸作用,沒有光合作用.
③植物一晝夜有機物的積累量大于零時,植物才能生長.溫度保持在20℃的條件下,植物白天的凈光合速率為2,晚上呼吸速率也為2,則一晝夜有機物的積累量=12×2-12×2=0,所以長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該苧麻將不能正常生長.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄和翻譯 降低化學反應的活化能
(2)①C3的還原 呼吸 ②40 55
③不能 該植株24h內(nèi)凈積累的有機物為0
點評 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吡羅紅、甲基綠染色劑 | B. | 雙縮脲試劑 | ||
C. | 健那綠染液 | D. | 二苯胺試劑 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將盆栽綠色植物放在特定的密閉實驗裝置中,研究溫度對光合作用和細胞呼吸的影響.實驗以測得的二氧化碳減少量和增加量為指標,實驗結果如下表所示.下列有關該實驗的說法正確的是( )
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
光照下CO2減少量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 2.90 | 2.40 |
黑暗下CO2增加量(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 | 2.90 |
A.該綠色植物細胞內(nèi)呼吸酶和光合作用酶的最適溫度相同
B.晝夜不停地光照,最有利于該綠色植物生長的溫度是30℃
C.35℃時,有光情況下,光合作用速率比呼吸速率慢
D.每天光照12小時,溫度為10℃比30℃時植物生長快
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆是兩性花,閉花受粉,用它進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是( )
A.雜交時,須在花蕾期對母本進行人工去雄
B.自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去
C.雜交時,須在開花前除去父本的雌蕊
D.人工授粉后,應對母本套袋
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅.下列敘述錯誤的是( )
A.親本雄果蠅的基因型為BbXrY
B.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為
C.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組的不完全屬于免疫系統(tǒng)( )
A.淋巴結、吞噬細胞、溶菌酶
B.腎臟、淋巴細胞、淋巴因子
C.骨髓、扁桃體、胸腺
D.抗體、B細胞、T細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標分別表示被M、N兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類),其中表述不正確的是( )
A.d>b時,M與N的種間競爭激烈
B.b越大,生物適應環(huán)境能力越強
C.當曲線不重疊時,M與N不存在競爭
D.當M呈“S”型增長到達K值時,會將N從該區(qū)域中完全排斥出去
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