A、體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié) |
B、跳水運(yùn)動(dòng)員一剎那做出精美復(fù)雜的動(dòng)作是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
C、體液調(diào)節(jié)的途徑是血液的運(yùn)輸 |
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是通過反射弧完成的 |
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①④⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、著絲點(diǎn)的分裂 |
B、同源染色體的聯(lián)會(huì) |
C、DNA的復(fù)制 |
D、同源染色體的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑥ | B、①②③④⑤⑥ |
C、②③④⑥ | D、①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右 |
B、①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大;若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 |
C、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,且需將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng) |
D、視野下觀察到眼蟲在按順時(shí)針方向游動(dòng),則眼蟲在玻片上也是按順時(shí)針方向游動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的兩種外部因素是突變與選擇 |
B、B物種遷到乙島時(shí)與C物種之間已經(jīng)形成了生殖隔離 |
C、D物種與C物種之間最可能是競爭關(guān)系 |
D、E、F兩物種之間可能沒有經(jīng)過地理隔離,直接形成生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中b為細(xì)胞核,是遺傳物質(zhì)存在的唯一場所 |
B、圖中c是指細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性 |
C、圖中d的主要成分是纖維素和果膠 |
D、在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原可直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體 |
B、只有漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體 |
C、吞噬細(xì)胞可以特異性識(shí)別抗原 |
D、淋巴因子可直接消滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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