【題目】某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖如圖,試據(jù)圖回答下列問題:
(1)①從結(jié)構(gòu)特點看,它具有一定的性,從功能特點看,是一種膜.
(2)與圖中⑥的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)CO2主要由圖中的[]釋放,所釋放的CO2在充足的光照條件下將擴散到⑤處被利用需穿過層生物膜.
(4)若為根毛區(qū)細胞,則圖中不該存在的細胞器是 , 與細胞滲透吸水直接相關(guān)的細胞器是;與吸收礦質(zhì)元素離子有關(guān)的細胞器是 .
【答案】
(1)流動;選擇透過性
(2)②;高爾基體
(3)④;線粒體;4
(4)葉綠體;液泡;核糖體(或線粒體)
【解析】解:(1)題圖中的①是細胞膜,細胞膜從結(jié)構(gòu)特點看,它具有一定的流動性,從功能特點看,是一種選擇透過性膜.(2)題圖中的⑥是細胞壁,植物細胞壁的形成與圖中的②高爾基體有關(guān).(3)題圖中的④是線粒體,線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,CO2主要由該結(jié)構(gòu)釋放,所釋放的CO2在充足的光照條件下將擴散到⑤葉綠體處被利用需穿過4層生物膜(2層線粒體膜和2層葉綠體膜).(4)題圖細胞若為根毛區(qū)細胞,則圖中不該存在的細胞器是⑤葉綠體;題圖中的③是液泡,內(nèi)含細胞液,當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,該細胞會滲透吸水;細胞吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運輸,此過程需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量,所以該細胞與吸收礦質(zhì)元素離子有關(guān)的細胞器是核糖體(或線粒體).
所以答案是:(1)流動 選擇透過性(2)②高爾基體(3)④線粒體 4(4)葉綠體 液泡 核糖體(或線粒體)
【考點精析】本題主要考查了原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識點,需要掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能正確解答此題.
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【題目】下圖為華科大附中高二年級的小明同學建構(gòu)的種群知識框架圖,請據(jù)圖下列問題:
(1)圖中①表示_____________,⑤表示_____________。
(2)種群的“J”型曲線增長的條件是食物和空間充裕、______________________等,其數(shù)學模型:Nt=N0λt中,λ值與增長率的關(guān)系是增長率=________________。
(3)利用方法⑦調(diào)査田鼠種群密度時,若一部分被標記的田鼠被鼬捕食,則會導致種群密度估算結(jié)果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”)。
(4)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,破壞了害蟲種群正常的_____________,從而降低該種群密度。
(5)為了驗證種群數(shù)量的“S”型增長,小明又做了“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”的實驗。該實驗小明重復(fù)了三次,原因是__________________________。在用血球計數(shù)板(2mmX2mm方格)對某一稀釋50倍的樣品進行計數(shù)時,發(fā)現(xiàn)在一個方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為16,據(jù)此估算10ml培養(yǎng)液中有酵母菌______個。
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【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題。
(1)在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位,________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。生長素合成后只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,這種運輸叫做_____________。
(2)科學家對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進細胞的__________,
但生長素的濃度增高到一定值時,就會促進切段中__________的合成,而該物質(zhì)含量的增高反過來會_________生長素的作用,這個例子說明多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。
(3)如圖表示生長素在植物體內(nèi)的生成和氧化過程,其中前體物質(zhì)和氧化產(chǎn)物不具生長素功能。
研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長,并已知紫外線可改變某一種酶的活性。以下是紫外線抑制植物生長機理的實驗探究。
實驗假設(shè):紫外線增強了_______________,從而抑制植物生長。
實驗步驟:
①將小麥幼苗隨機平均分成兩組,編號甲、乙;
②甲組給予適宜強度的可見光照,乙組___________________________________________。
實驗結(jié)果及結(jié)論:若甲組幼苗高度大于乙組,且幼苗體內(nèi)的______________含量低于乙組,則假設(shè)成立。
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【題目】換上高倍鏡后,不應(yīng)出現(xiàn)的操作是
A. 調(diào)節(jié)光圈 B. 調(diào)節(jié)反光鏡
C. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋 D. 降低顯微鏡的鏡筒
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【題目】以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( )
A.淚液中的溶菌酶清除侵染機體細菌的過程屬于體液免疫反應(yīng)
B.對同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用
C.先天性胸腺缺失患兒的細胞免疫功能完全喪失
D.HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程
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【題目】下面是對高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較,其中錯誤的是
A | B | C | D | |
物像大小 | 看到細胞數(shù)目 | 視野亮度 | 物鏡與裝片的距離 | |
高倍鏡 | 大 | 少 | 暗 | 遠 |
低倍鏡 | 小 | 多 | 亮 | 近 |
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【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運體),下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是
A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)姆绞竭M入兩種細胞
B. G1與葡萄糖的親和力比G2高
C. 細胞膜缺少G蛋白可能導致高血糖
D. 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細胞分化的具體體現(xiàn)
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【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B 細胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①、③所示的結(jié)構(gòu)分別是_____、_____。
(2)圖中②、④所示的生物工程技術(shù)分別是_____、_____。
(3)過程④通常用③做受體細胞的原因是③細胞________。
(4)過程④的完成需要用到的基因操作工具有_______。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_____。
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