如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程有關(guān)敘述不正確的是

A、圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B、利用滅活的病毒可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙，卻不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合

C、用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細(xì)胞均能生長，未融合細(xì)胞均不能生長

D、丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，才能獲得大量所需抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進(jìn)行了探究．右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程（用序號表示）．科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）．一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．請回答下列問題：
實驗組實驗條件葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）光飽和時凈光合速率（μmolCO2/m2）光補償點（μmol光子/m2•s）光飽和點（μmol光子/m2•s）
甲正常光照，正常供水1.3×10-20.4×10-11.9×10-2501350
乙弱光照，正常供水1.7×10-20.4×10-10.7×10-229540
丙弱光照，減少供水2.5×10-20.7×10-10.9×10-223650
注：乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照；丙組減少供水為50%的正常供水
（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱是H2O．②過程進(jìn)行的場所是線粒體（內(nèi)膜）．①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是將三碳化合物還原為糖類（有機物）．

（2）上表中甲、乙二組實驗中的自變量是光照強度（正常光照、弱光照）；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用層析液（填試劑）分離所提取的色素．
（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是丙組，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、b含量較多．根據(jù)上述實驗結(jié)果，當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當(dāng)減少供水，以提高其光合作用強度．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某二倍體動物的細(xì)胞核內(nèi)含有14條染色體、14個DNA，且細(xì)胞膜中央開始縊裂，則該細(xì)胞（　�。�
A．處于有絲分裂后期B．將形成精細(xì)胞
C．正在進(jìn)行DNA的復(fù)制D．正在進(jìn)行基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B．由活細(xì)胞產(chǎn)生，在發(fā)揮作用后還能保持活性
C．人體內(nèi)酶發(fā)揮作用所需要的條件都是相同的
D．酶的濃度影響酶的活性，其數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟的同時，一定要注意一些實際問題，如“香蕉不宜在北方地區(qū)栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A．整體性原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．物質(zhì)循環(huán)再生原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是

A．遺傳的多樣性是生物多樣性的基礎(chǔ)

B．物種多樣性是遺傳多樣性的直觀體現(xiàn)

C．生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D．就地保護和易地保護是保護生物多樣性的重要措施

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生長素作用的敘述，正確的是

A、單側(cè)光照射下，背光側(cè)生長素含量比向光側(cè)少，背光側(cè)生長速度較向光側(cè)慢

B、頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽生長素含量多，優(yōu)先生長

C、生長素濃度越高促進(jìn)植物生長的作用越強

D、同一植株的不同器官對生長素的反應(yīng)可能不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥是二倍體植物，某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A．低溫誘導(dǎo)過程會使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期

B．低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍

C．根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個過程，兩者是不同步的

D．經(jīng)低溫誘導(dǎo)的根尖細(xì)胞，可能發(fā)生染色體數(shù)目變異，也可能發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．小麥種子萌發(fā)的過程中，淀粉和麥芽糖含量的變化如圖所示．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．表示淀粉變化的是a，可用碘液檢驗
B．表示淀粉變化的是b，可用KI試劑檢驗
C．表示麥芽糖變化的是b，可用雙縮脲試劑檢驗
D．表示麥芽糖變化的是a，可用本尼迪特試劑檢驗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案