顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對(duì)應(yīng)的（ ）

①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長(zhǎng) ④物鏡越長(zhǎng)

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蝎個(gè)體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇

B．蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

C．距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

D．草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆百校大聯(lián)考全國(guó)推薦高三上學(xué)期聯(lián)考1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，錯(cuò)誤的是

A．胰島細(xì)胞可在細(xì)胞核中合成mRNA

B．乳酸菌能在核糖體上合成其膜蛋白

C．噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細(xì)胞在葉綠體基質(zhì)中合成糖類

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞雖具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，那就是都有（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存核酸的場(chǎng)所

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

病毒與細(xì)菌的區(qū)別、細(xì)菌與真菌（如：酵母菌）的區(qū)別分別在于（ ）

A．有無(wú)細(xì)胞壁、有無(wú)遺傳物質(zhì)

B．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無(wú)成形的細(xì)胞核

C．有無(wú)細(xì)胞核、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．有無(wú)細(xì)胞核、有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

青霉素是一種常用抗生素，它是由青霉菌產(chǎn)生的，研究表明它能夠抑制肽聚糖（一種糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合的物質(zhì)）的合成，由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物（ ）

A．SARS病毒 B．霉菌 C．大腸桿菌 D．瘧原蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究病毒，需將其大量培養(yǎng)，你認(rèn)為下列何種培養(yǎng)方式最適宜（ ）

A．無(wú)菌的牛肉湯 B．含有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液

C．固體培養(yǎng)基 D．適宜溫度和濕度下的活雞胚

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于［1］區(qū)沒(méi)有___________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有［ ］___________而屬于真核細(xì)胞。

（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有［3］和［11］_________、［4］和［10］_______、［5］和［6］___________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的____________。

（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于___________生物。在它們的光合作用色素中都有____________，不同的是藍(lán)藻還含有__________。

（4）生活在水中的這兩種生物，當(dāng)________________________時(shí)都能構(gòu)成“水華”。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物，其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中，培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答：

（1）過(guò)程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為_(kāi)____________,這種酶主要有兩類，一類是從T4噬菌體中分離得到的，另一類是從大腸桿菌中分離得到的，稱為_(kāi)______________。這兩類酶都能恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的____________________鍵。

（2）圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為_(kāi)_________________，除此外還可以利用的方法有________________________。對(duì)過(guò)程②操作前，需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其成為_(kāi)__________細(xì)胞。

（3）檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功，不能用抗原﹣抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的原因是_______________________________________，可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的_______________含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定。

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