【題目】一個正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，它的吸水能力將

A.逐漸減小B.等于0C.逐漸增大D.不變

【答案】C

【解析】

細(xì)胞的質(zhì)壁分離。

一個正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，原生質(zhì)層變小，出細(xì)胞內(nèi)的水分比進(jìn)細(xì)胞的水分要多，但隨著時間的推移，由于出細(xì)胞的水分的增加，細(xì)胞液的濃度增加，使得細(xì)胞的吸水能力增加，C正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為所研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實驗裝置，兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表Ⅰ、Ⅱ，給予適宜刺激后，電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是（　�。�

A. ①→②電位變化對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程

B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時，Q處無K+外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 若S處電極移至膜外，電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述，錯誤的是( )

A. 產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與 B. 產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)

C. 產(chǎn)生氣體的過程都有酶的催化 D. 產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生 ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中，與下面兩處曲線都符合的是

A. 紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

B. 白細(xì)胞吞噬病菌

C. 神經(jīng)細(xì)胞排出Na+離子

D. 尿素從肝細(xì)胞進(jìn)入血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞，將低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡時視野的變化是

A. 變亮 B. 變暗 C. 變寬 D. 不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）該化合物由______個氨基酸組成，稱為________。它是由氨基酸通過______反應(yīng)，由肽鍵連接而成的。

（2）該多肽含______個肽鍵，共脫去了______分子水。

（3）寫出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu)：羧基__________，肽鍵____________。

（4）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各組織器官中，產(chǎn)生生長素最活躍的部位是( )

A.成熟的果實B.發(fā)黃的葉片C.成熟的種子D.發(fā)育的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸收水分主要發(fā)生在小腸。小腸上皮細(xì)胞從小腸液中吸收水的量主要取決于

A.細(xì)胞膜的流動性B.載體蛋白的數(shù)量

C.小腸液的濃度D.人體細(xì)胞的能量供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用圖甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

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同步練習(xí)冊答案