18．下列關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．種群密度能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
B．沙丘和冰川泥上開(kāi)始的演替屬于次生演替
C．種群的環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
D．群落中的物種組成是區(qū)分群落的重要依據(jù)

分析 1、群落由許多種群構(gòu)成，研究種群是研究群落的基礎(chǔ)；群落水平上研究的問(wèn)題有群落的豐富度、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等；任何一個(gè)群落中，物種都是通過(guò)一定的聯(lián)系聚集在一起的，不同群落的物種數(shù)目一般是不同的．
2、在種群生態(tài)學(xué)中，最高環(huán)境容納量（簡(jiǎn)稱(chēng)“環(huán)境容納量”）是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值．環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn)，有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源．環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長(zhǎng)．

解答 解：A、種群密度反映了種群在一定時(shí)期的數(shù)量，但不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，要想知道種群數(shù)量的消長(zhǎng)，還需要研究種群的年齡組成等其他數(shù)量特征，A錯(cuò)誤；
B、沙丘和冰川泥上開(kāi)始的演替屬于初生演替，B錯(cuò)誤；
C、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，C錯(cuò)誤；
D、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群和群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解程度，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．選用新鮮的肝臟來(lái)比較過(guò)氧化氫在不同的條件下分解的實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樾迈r的肝臟中（　�。�
A．含F(xiàn)e3+多B．含酶的種類(lèi)多
C．溫度高D．過(guò)氧化氫酶多且活性高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下表是生長(zhǎng)素類(lèi)似物萘乙酸溶液對(duì)某植物插條生根的影響的實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A組B組C組D組E組F組
實(shí)驗(yàn)處理蒸餾水200mg/L
萘乙酸溶液		400mg/L
萘乙酸溶液		600mg/L
萘乙酸溶液		800mg/L
萘乙酸溶液		1000mg/L
萘乙酸溶液
生根條數(shù)1831584620
A．設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進(jìn)行對(duì)照
B．各組實(shí)驗(yàn)的溫度、處理時(shí)間等要一致的原因是控制單一變量
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明萘乙酸溶液促進(jìn)插條生根的作用具有兩重性
D．萘乙酸溶液濃度越高，對(duì)插條生根的促進(jìn)作用越強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，其葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．某小組用洋蔥進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)（單位：mg），不同溫度下a、b值變化如圖丙所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖乙計(jì)算，呼吸作用強(qiáng)度=a（mg/h），光合作用強(qiáng)度=2a+b（mg/h）．
（2）模仿圖丙，畫(huà)出在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度變化圖．
（3）如果恒定在上述某一溫度，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，則洋蔥葉片最多能增重30mg，此時(shí)的溫度是14．
（4）洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞液濃度很高，但卻不是紫色的．取洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，從蓋玻片一邊滴入添加了紅墨水分子的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后進(jìn)行觀察．觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析正確的是D
A．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色部分為液泡的細(xì)胞液
B．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，白色部分為原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的外界溶液
C．視野中紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深
D．視野中白色部分逐漸縮小，濃度逐漸升高
（5）利用洋蔥根尖（體細(xì)胞含16條染色體）進(jìn)行有絲分裂的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．若根尖細(xì)胞在含有32P的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期后，轉(zhuǎn)移至不含有32P的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期，含32P 和不含32P的染色體之比為1：1．
（6）紫色洋蔥管狀葉光合作用過(guò)程中，暗反應(yīng)可向光反應(yīng)提供ADP、Pi和NADP+，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．脂肪、血紅蛋白、DNA和RNA共有的元素是（　　）
A．C、H、OB．C、H、O、NC．H、OD．C、H、O、N、P、S、Fe

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．帕米爾高原上的高山植物中多倍體很多，下列關(guān)于多倍體形成的原因中敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該地區(qū)自然條件變化劇烈是形成多倍體的外界因素
B．該地區(qū)的植物在外界條件劇變的影響下，細(xì)胞的有絲分裂受阻，導(dǎo)致多倍體形成
C．外界條件的劇變影響細(xì)胞分裂，使之染色體加倍，這種染色體加倍的細(xì)胞直接發(fā)育成多倍體植物
D．外界條件的劇變形成多倍體細(xì)胞，并通過(guò)減數(shù)分裂形成染色體加倍的生殖細(xì)胞，它們結(jié)合后發(fā)育成多倍體植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．若連續(xù)分裂的細(xì)胞處于一個(gè)細(xì)胞周期中，則下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞處于分裂間期時(shí)會(huì)大量利用T與U
B．每個(gè)DNA分子能夠多次復(fù)制，每個(gè)基因能夠多次轉(zhuǎn)錄
C．進(jìn)入分裂期的細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄即已停止，翻譯仍能進(jìn)行
D．用秋水仙素處理，可將細(xì)胞阻斷在分裂期

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素是幽門(mén)螺桿菌（Hp）感染。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)�；静襟E如下：配制培養(yǎng)基～倒平板～X～培養(yǎng)～觀察。請(qǐng)回答：
（1）幽門(mén)螺桿菌培養(yǎng)的特殊條件是               。
（2）步驟X表示          。在培養(yǎng)時(shí)，需將培養(yǎng)皿         放在恒溫培養(yǎng)箱中。
（3）可用于純化培養(yǎng)Hp并計(jì)數(shù)的方法是                   。
Ⅱ．下圖是家庭常用的釀酒裝置，該裝置構(gòu)思巧妙，使用方便。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）酒精發(fā)酵階段，鐵鍋1的作用是與鐵鍋2和無(wú)底木桶共同形成        的環(huán)境。
（2）酒精發(fā)酵過(guò)程中，不會(huì)有大量酒水混合物流出 ，試說(shuō)明原因           。
（3）待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后，還要將米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個(gè)           裝置，鐵鍋1在該裝置中起的作用是           。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說(shuō)法中，正確的是

A．胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行

B．細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制

C．健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細(xì)胞凋亡

D．老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起

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同步練習(xí)冊(cè)答案