5．紅色牛與紅色牛雜交，子代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（　�。�
A．姐妹染色單體分離B．等位基因分離
C．基因自由組合D．性狀分離

分析 1、性狀分離：在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．
2、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．

解答 解：A、姐妹染色單體分開(kāi)導(dǎo)致相同的基因分離，而題中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，A錯(cuò)誤；
B、紅色牛與紅色牛交配后，后代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因是減數(shù)分裂過(guò)程中的顯性基因、隱性基因這對(duì)等位基因分離，B正確；
C、一對(duì)等位基因不會(huì)發(fā)生基因的自由組合，C錯(cuò)誤；
D、紅色牛與紅色牛交配后，后代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛，這種現(xiàn)象叫性狀分離，但這不是根本原因，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)，要求考生識(shí)記性狀分離的概念，明確題干中現(xiàn)象屬于性狀分離；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確性狀分離現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因是等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念除哪項(xiàng)外，均可用右圖來(lái)表示

A．1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C．1表示突觸，2～4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

D．1表示可遺傳變異，2～4分別表示基因突變、基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．由B→C，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果
B．由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果
C．由D→E和N→R，DNA的含量減少一半，原因都是姐妹染色單體分開(kāi)，移向兩極后，細(xì)胞分裂的結(jié)果
D．E→F細(xì)胞中染色體數(shù)可以該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半，也可以等于體細(xì)胞染色體數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）利用葡萄制作葡萄酒的過(guò)程中，先讓微生物在有氧環(huán)境中的目的是讓其有氧呼吸大量繁殖．在變酸的酒表面的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成．
（2）醋酸菌可將乙醇變?yōu)橐胰┰僮兂纱姿幔瑢?xiě)出該過(guò)程反應(yīng)式C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．
（3）在腐乳的制作過(guò)程中，毛霉參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的酶是蛋白酶、脂肪酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某經(jīng)過(guò)改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物．三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下表所示（單位：×103kJ）該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚(yú)類(lèi)的種群增長(zhǎng)速率和時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
食物鏈植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物
同化量463XY
呼吸作用消耗9624.53.8
未被利用29229.33.1
分解者分解122.1微量
（1）綠色植物等生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是制造有機(jī)物，固定能量和傳遞信息．
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為367×103kJ，能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為11.27%（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）．植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的包括植食性動(dòng)物的尸體殘骸和肉食性動(dòng)物的糞便量?jī)刹糠郑?br />（3）該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了生物群落．調(diào)查水體中魚(yú)類(lèi)種群密度的方法一般為標(biāo)志重捕法．分析上圖可知，由0到T2時(shí)間段內(nèi)，該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)為一直增大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水
B．血漿中的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能進(jìn)入組織液中
C．血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D．血漿蛋白的含量對(duì)血漿滲透壓的影響較大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是ACDF，含有染色單體的是ABC．（填字母）
（2）該動(dòng)物是雄性（填“雌性”或“雄性”），判斷依據(jù)是細(xì)胞C的細(xì)胞質(zhì)均等分裂．
（3）細(xì)胞A處于細(xì)胞分裂的減數(shù)第一次分裂前期（時(shí)期），該時(shí)期細(xì)胞染色體最明顯的特征是同源染色體聯(lián)會(huì)．
細(xì)胞C分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞．
（4）圖中細(xì)胞能發(fā)生基因分離定律和自由組合定律的是C．（填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C．在同一個(gè)溶液中，用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)紫色變深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某雙鏈DNA分子中，G和C之和占全部堿基44%，其中一條鏈中A占24%，則它的互補(bǔ)鏈中A占整個(gè)DNA分子中堿基的比例是（　　）
A．32%B．16%C．20%D．24%

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