【題目】合適比例的K+、Ca+、Na+濃度是維持心肌正常收縮的保證，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有的功能

A. 為肌細(xì)胞提供能量 B. 維持肌細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓

C. 維持生物體和細(xì)胞正常的生命活動(dòng) D. 參與構(gòu)建生物體和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】合適比例的K+、Ca+、Na+濃度是維持心肌正常收縮的保證，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體和細(xì)胞正常的生命活動(dòng)有重要作用。綜上所述，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時(shí)的電荷分布及相關(guān)處理。據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)該神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，此時(shí)細(xì)胞膜的電位稱為_____________，該電位的形成是因?yàn)槟ど系碾x子通道打開(kāi)，使________外流，所以電荷分布表現(xiàn)為__________。

（2）如果在電極a左側(cè)給一適宜刺激，則a～b之間神經(jīng)沖動(dòng)的瞬間傳導(dǎo)方向是________，刺激點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷變?yōu)?/span>___________，電流表c 的指針發(fā)生_____次方向________（相同，相反）的偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某一年生自花傳粉植物（2n=12）的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對(duì)等位基因B和b、F和f、G和g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)�，F(xiàn)挑選相應(yīng)的父本和母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，已知母本高75cm，父本高45cm。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）母本產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)可形成_______個(gè)四分體。

（2）上述親本雜交子代F1的高度是______cm，F(xiàn)1測(cè)交后代中高度為55cm的植株有_____種基因型。

（3）若基因E純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，則F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為________。

（4）該植物紅花與白花由兩對(duì)等位基因控制，其中一對(duì)基因D、d位于1、2號(hào)染色體上, 另一對(duì)等位基因?yàn)锳、a，D控制色素的合成，A抑制色素的合成，顯性純合子與雜合子效應(yīng)相同，紅花植株基因型有_______種。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟，探究基因A和a是否也位于1、2號(hào)染色體上（不考慮交叉互換）。

第一步：選擇基因型為AADD和aadd的母本和父本進(jìn)行雜交得到F1種子；

第二步：種植F1種子，待植株成熟讓其_______交，得到F2種子；

第三步：種植F2種子，待其長(zhǎng)出花朵，觀察統(tǒng)計(jì)花的顏色和比例。

結(jié)果及結(jié)論：

①若F2植株的____________________________，說(shuō)明A、a不位于1、2號(hào)染色體上。

②若F2植株的____________________________，說(shuō)明A、a位于1、2號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員利用甲、乙兩種植物探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，下圖為在溫度適宜、CO2濃度為0.03%（相當(dāng)于大中CO2濃度）的條件下測(cè)得的兩種植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）光照強(qiáng)度為b時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______________。當(dāng)光照強(qiáng)度由b突然增加到c時(shí)，甲植物葉綠體基質(zhì)中短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化是_____________。

（2）分析曲線可知________植物更適合弱光環(huán)境，出現(xiàn)這種差異的內(nèi)因是____________。

（3）光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲植物的生長(zhǎng)速度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）乙植物的生長(zhǎng)速度，主要依據(jù)是______________________________。

（4）圖中d點(diǎn)為甲植物光合作用強(qiáng)度達(dá)到最高時(shí)所需要的最低光照強(qiáng)度，若適當(dāng)提高CO2被度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則d點(diǎn)位置的移動(dòng)情況是________________，原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A. 脊髓、小腦、大腦

B. 腦干、脊髓、大腦

C. 大腦、脊髓、小腦

D. 腦干、脊髓、小腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS)，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為________，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。

（2）圖中 2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱為________；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過(guò)________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。

（4）小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向________后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花展上的一盆菊花開(kāi)有多種顏色,你知道園藝師是如何讓一棵菊花開(kāi)出多種顏色嗎?（ ）

A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接 C. 扦插 D. 種子繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例，圖乙為花生種子在萌發(fā)過(guò)程中糖類和脂肪含量的變化曲線，圖丙為大豆種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖甲中同等質(zhì)量的干種子中，所含N最多的是大豆

B. 三種種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物的種類和含量均減少

C. 圖乙中花生種子萌發(fā)時(shí)，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

D. 圖丙12 h～24 h期間種子主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，且在無(wú)氧呼吸的第一、二階段均釋放少量能量以合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可存在于人體內(nèi)環(huán)境中，但不能由人體細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)是

A. IAA B. 乳酸 C. 水 D. 尿素

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