【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官
B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上基因的自由組合
D.每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制,其體色與基因關(guān)系如圖1,F(xiàn)用兩只純合小鼠雜交,結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)通過(guò)圖1說(shuō)明基因控制性狀的途徑之一是通過(guò)控制____________ 的合成影響細(xì)胞代謝從而控制生物性狀。
(2)根據(jù)圖1和圖2的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷E(e)基因位于_____________(填“!被颉靶浴保┤旧w上。由圖2雜交實(shí)驗(yàn)可判斷出母本的基因型是___________。
(3)為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄小鼠相互交配,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中黑色和白色的個(gè)體數(shù)量。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若F2代中黑色 :白色約為1:1,則基因型為_________________。
②若F2代中黑色 :白色約為________________,則基因型為_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服葡萄糖100 g,然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量,將結(jié)果繪制成如圖曲線,據(jù)圖分析正確的是
① a、b分別代表正常人和糖尿病患者;
② a在1~2 h血糖下降,某些氨基酸合成增加;
③ b在1~2 h血糖處于高處,蛋白質(zhì)分解減少;
④b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式相關(guān)敘述正確的是( )
A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂
B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料
C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失
D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能,從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月,全球首個(gè)腸道病毒71型(EV71)滅活疫苗正式投入市場(chǎng),啟動(dòng)儀式在云南昆明舉行。該疫苗的上市,對(duì)于有效降低EV71引起的手足口病的發(fā)病,具有重要意義。下列有關(guān)EV71(遺傳物質(zhì)是RNA)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.可用活體培養(yǎng)基對(duì)EV71進(jìn)行培養(yǎng)
B.該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
C.EV71結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體內(nèi)不含細(xì)胞器
D.EV71再次侵入人體時(shí),記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等.小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右.取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色.結(jié)果是( )
A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色
B.甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是( )
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下幾項(xiàng)中,最能體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是( )
①所有動(dòng)植物都由細(xì)胞構(gòu)成;
②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);
③酵母菌出芽生殖產(chǎn)生新的酵母菌;
④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞;
⑤細(xì)胞是生命活動(dòng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位;
⑥構(gòu)成細(xì)胞的化合物基本相同。
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;乙表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后一段時(shí)間內(nèi)麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。敘述不正確的是
A. 圖甲中To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B. 圖甲中Tb時(shí)溫度過(guò)高,酶已變性失活
C. 圖乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度約為圖甲中的To
D. 圖乙中Tb至Tc的溫度范圍內(nèi),淀粉酶的活性已達(dá)到最高
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