Question

4．Ⅰ．某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，甲玻璃容器無色透明，乙玻璃容器用黑紙罩�。畬嶒炋幵谶m宜溫度的暗室中，并從距玻璃0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h．其間用儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位為g/m³•h），結(jié)果如下．請據(jù)表分析回答：

	15W	20W	25W	30W	35W	40W	45W
甲	-6	-4	-2	0	+2	+5	+10
乙	-10	-10	-10	-10	-10	-10	-10

（1）甲容器在光照25W時產(chǎn)生氧氣量8g/m³•h．
（2）如果每天光照12h，當光照強度大于45 W時，此植物才能正常生長發(fā)育．
Ⅱ．另一研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片（見圖），稱其干重．在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析．

（3）在下午4時至晚上10時這段時間里，呼吸作用的速率可表示為$\frac{y-z}{6}$ g/h．
（4）如果從上午10時到下午4時這段時間里，溫度不變，呼吸作用速率不變（與下午4時至晚上10時呼吸速率相同），則這段時間里制造的有機物為2y-x-z g．
Ⅲ．圖甲表示在光照充足、CO₂濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖．請據(jù)圖回答：

（5）由圖甲可知，與真正光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感．
（6）已知圖乙是在30℃條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點將向右移．

Answer 1

分析 單位時間內(nèi)黑暗條件下氧氣的減少量代表呼吸作用強度，單位時間內(nèi)光照條件下氧氣的變化代表凈光合作用強度，凈光合作用強度=實際光合作用強度+呼吸作用強度；有機物的積累量是光合作用合成的有機物與呼吸作用分解的有機物之差，當有機物積累大于0時，植物才能正常生長．

解答 解：（1）析題干可知，甲甲玻璃容器無色透明，乙玻璃容器用黑紙罩住，因此乙容器氧氣的變化是呼吸作用強度，甲容器內(nèi)的氧氣變化是凈光合作用強度，及實際光合作用強度與呼吸作用強度之差，植物呼吸作用強度是10g/m³•h，甲容器內(nèi)氧氣的變化為-2g/m³•h，因此甲容器在光照25W時產(chǎn)生氧氣量8g/m³•h．
（2）設(shè)植物凈光合作用為X時才能正常生長發(fā)育時，由題意可得關(guān)系式；12X-12×10＞0，解得：X＞10，因此植物凈光合作用為10g/m³•h時才能正常生長發(fā)育時，該點對應(yīng)的光照強度是45W．
（3）由題意可知，y是下午4時移走葉圓片的干重，z是晚上10時移走走葉圓片的干重，（y-z）是從下午4時到晚上10時因細胞呼吸而減少的有機物的量，因此呼吸作用的速率可表示為$\frac{y-z}{6}$（g/h）．
（4）上午10時到下午4時這段時間里制造的有機物為實際光合作用合成的有機物，實際光合作用制造的有機物=凈光合作用合成的有機物+呼吸作用分解的有機物=（y-x）+$\frac{y-z}{6}$×6=2y-x-z（g）
（5）根據(jù)圖甲分析，實線表示光合作用曲線，虛線表示呼吸作用曲線，圖中與光合作用有關(guān)的酶的活性對高溫更為敏感．
（6）理論上預(yù)計，在溫度為30℃條件下，植物有機物凈積累量最大，故此溫度下生長狀況達到最佳，乙圖是在溫度改變?yōu)?5℃，即溫度升高，b點表示光補償點將會右移．
故答案應(yīng)為：
（1）8　
（2）大于45 W
（3）y-z/6 （g/h）
（4）2y-x-z （g）
（5）真正光合
（6）右

點評 本題的知識點是光合作用與呼吸作用的關(guān)系，對于凈光合作用、實際光合作用、呼吸作用之間關(guān)系的理解和利用三者之間的關(guān)系進行相關(guān)計算是本題考查的重點．