研究人員對(duì)五種不同生物的部分活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))
核膜 | 葉綠素 | 葉綠體 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
丙 | √ | × | × | √ | √ | |
丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
根據(jù)表中內(nèi)容完成下列問(wèn)題:?
(1)最可能取自高等植物的是 ,原因是
。
(2)最可能取自動(dòng)物的是 ,判斷的依據(jù)是
。
(3) 最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是 。
(4)乙有可能是高等植物葉部的細(xì)胞嗎? 。為什么?
。
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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省臺(tái)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二第一次統(tǒng)練生物試題 題型:071
研究人員對(duì)4種不同生物細(xì)胞(分別用甲、乙、丙、丁表示)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))。請(qǐng)據(jù)表回答:
(1)表中“?”表示的雙層膜細(xì)胞器是________,其功能是________。
(2)根據(jù)表中信息,甲細(xì)胞最有可能取自于________,乙細(xì)胞最有可能取自于________。(用字母表示)
A.大腸桿菌
B.藍(lán)細(xì)菌
C.變形蟲
D.酵母菌
(3)甲細(xì)胞的細(xì)胞呼吸場(chǎng)所是它的________。將它的細(xì)胞壁用纖維素酶處理,是否能被分解?________。
(4)已知丙細(xì)胞取自小麥,則可能來(lái)自于小麥的________部位。
(5)丁是一種低等植物細(xì)胞,做出這種判斷的依據(jù)是因?yàn)樗衉_______這種細(xì)胞器。丁與大腸桿菌一樣也有________這種細(xì)胞器,而它們最主要的區(qū)別是大腸桿菌沒(méi)有________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
研究人員對(duì)取自五種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無(wú)),請(qǐng)據(jù)表作答。
五種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析
核膜 | 葉綠素 | 葉綠體 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
甲、乙、丙、丁、戊五種細(xì)胞中
(1)_____可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是_____________________。
(2)_____可能取自動(dòng)物,判斷的依據(jù)是_____________________。
(3)_____可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是_____________________。
(4)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別是_____________________,動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:09-10學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期5月月考理綜生物 題型:綜合題
(14分)研究人員對(duì)取自五種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))五種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析
[來(lái)源:Z|xx|k.Com] |
核膜 |
葉綠素 |
葉綠體 |
細(xì)胞膜 |
細(xì)胞質(zhì) |
細(xì)胞壁 |
甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
丁 |
× |
√ |
×[來(lái)源:Zxxk.Com] |
√ |
√ |
√ |
戊 |
× |
× |
× |
√ |
√[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K] |
√ |
請(qǐng)據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細(xì)胞中
(1)_________最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是_________________________。
(2)________最可能取自動(dòng)物,判斷的依據(jù)是_______________________________。
(3)________最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是_________________________。
(4)從營(yíng)養(yǎng)功能看,甲細(xì)胞所代表的生物在生態(tài)系統(tǒng)中是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
研究人員對(duì)五種不同生物的部分活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示無(wú))
| 核膜 | 葉綠素 | 葉綠體 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞壁 |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
丙 | √ | × | × | √ | √ |
|
丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
根據(jù)表中內(nèi)容完成下列問(wèn)題:?
(1)最可能取自高等植物的是 ,原因是 。
(2)最可能取自動(dòng)物的是 ,判斷的依據(jù)是 。
(3) 最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是 。?
(4)乙有可能是高等植物葉部的細(xì)胞嗎? 。為什么? 。
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