A、遺傳物質都是DNA |
B、既分布于細胞核、也分布于細胞質 |
C、均含有四種堿基、兩種五碳糖 |
D、轉錄時都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c可分別代表產生渴覺和抗利尿激素分泌增加 |
B、若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度下降 |
C、若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側光,則b、c可分別代表生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長 |
D、若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都發(fā)生了遺傳物質的改變 |
B、三類細胞中酶的種類完全不同 |
C、都發(fā)生了形態(tài)、結構和功能的改變 |
D、分化、衰老和癌變的細胞都受機體控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶 |
B、持續(xù)低溫,三種蛋白酶的活性受抑制,但不會變性 |
C、三種蛋白酶的最適溫度是18℃ |
D、人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低淀粉和脂肪的比例,以減少對海洋的污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對 |
B、②是以4種核糖核苷酸為原料合成的 |
C、如果③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶 |
D、轉錄完成后,②需通過三層生物膜才能與核糖體結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用蘋果汁,檢測生物組織中的還原糖 |
B、選用洋蔥根尖,觀察植物細胞的減數分裂 |
C、選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮,觀察植物細胞的質壁分離 |
D、選用哺乳動物成熟的紅細胞,體驗制備細胞膜的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其中有一個處于活動狀態(tài),即A抗體基因 |
B、其中有一個處于活動狀態(tài),即ATP合成酶基因 |
C、其中有Ⅰ號染色體上的兩個處于活動狀態(tài) |
D、三個都處于活動狀態(tài) |
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