6．下列關于細胞癌變的說法中，錯誤的是（　　）
A．只有癌細胞中有原癌基因和抑癌基因
B．癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了顯著變化，在適宜條件下，能無限增殖
C．癌細胞膜成分改變，產(chǎn)生癌胚抗原（CEA），但糖蛋白減少，易轉移
D．癌癥的診斷，有病理切片的顯微觀察、核磁共振和癌基因檢測等先進手段

分析 1、癌細胞的主要特征：
（1）無限增殖；
（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；
（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉移．
2、細胞癌變的原因：
（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子．
（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．

解答 解：A、人體所有細胞中都有原癌基因和抑癌基因，A錯誤；
B、癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了顯著變化，在適宜條件下，能無限增殖，B正確；
C、癌細胞膜成分改變，產(chǎn)生癌胚抗原（CEA），但糖蛋白減少，易轉移，C正確；
D、癌癥的診斷，有病理切片的顯微觀察、核磁共振和癌基因檢測等先進手段，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015河北省張家口市高一下學期學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖不能得出的結論是：

①基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結構來控制生物的性狀

②基因可以通過控酶的合成來控制生物的性狀

③—個基因只能控制一種性狀

④—個性狀可以由多個基因控制

A．④② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類紅綠色盲的基因位于X染色體上，禿頂?shù)幕蛭挥诔Ｈ旧w上，結合下表信息可預測，圖中II-3和II-4所生子女是

 

A．非禿頂色盲兒子的概率為1/4B．非禿頂色盲女兒的概率為1/8

C．禿頂色盲兒子的概率為1/6D．禿頂色盲女兒的概率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．濕地，是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡性地帶，常被稱為“地球之腎”． 
（1）某濕地擁有眾多的野生動植物資源，若如圖1表示該濕地的能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，則圖中AD（填字母）在碳循環(huán)中起著關鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%．
（2）研究人員在對該濕地進行環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀分析時發(fā)現(xiàn)，該地土壤和水質(zhì)中鎘和鉻均超過標準，并提出通過栽種吸鎘植物回收鎘化物，實驗流程如圖2；圖3表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結果及干物質(zhì)燃燒的氣化溫度（已知鎘化物的氣化溫度為420℃）．若圖2中氣體過量排放至大氣，將加劇全球氣候變化（寫“溫室效應”也對）等全球性生態(tài)環(huán)境問題．兩種植物中，蔓田芥更適宜作為治理并回收鎘化物的生態(tài)修復植物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示六倍體小麥（42條染色體）的兩個純種品系的部分染色體及基因組成；Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性．乙品系由普通小麥與近緣六倍體偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來，圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段，讓甲和乙雜交，產(chǎn)生的F1自交，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．普通小麥與近緣偃麥草雜交獲得的個體為六倍體
B．在培育乙品系過程中，由于基因重組導致了染色體Ⅰ上基因E和a的組合
C．若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙不能正常配對，F(xiàn)1形成的配子中最少含有20條染色體
D．若減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ乙能正常配對，F(xiàn)1中約$\frac{1}{2}$的個體表現(xiàn)為矮桿、抗條斑病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是腦啡肽（一種具鎮(zhèn)痛作用的神經(jīng)遞質(zhì)）的結構簡式，有關腦啡肽的敘述正確的是（　�。�
A．合成腦啡肽所需的能量直接來自于細胞呼吸
B．含有四個肽鍵，因此該化合物為四肽
C．只有在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工形成一定的空間構象后才具有鎮(zhèn)痛作用
D．由五種氨基酸組成，脫水縮合生成的H2O中的氫來自氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．機體只通過免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B．病原微生物侵襲，只能引起機體產(chǎn)生特異性免疫
C．特異性免過程中，T細胞可產(chǎn)生記憶細胞
D．如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．使用高倍顯微鏡觀察裝片的過程是（　�。�
①轉動轉換器把低倍物鏡移走          ②在低倍鏡下找到目標
③將目標移到視野中央    ④調(diào)細準焦螺旋及反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止．
A．②③④①B．②④①③C．③④②①D．②③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．已知皮膚移植引起的免疫排斥反應可導致皮膚脫落，且二次免疫比初次免疫更加迅速、強烈，藥物M能有效降低個體的免疫水平（持續(xù)給藥一周后出現(xiàn)顯著效應）．現(xiàn)提供下列材料，并以皮膚移植為主要實驗手段（具體手術方法不要求），來完成對上述結論的驗證．請完善實驗方案并回答有關問題：
材料：品系甲、品系乙克隆小鼠各若干、藥物M制劑適量、注射器、手術器材、生理鹽水、飼料等．
步驟：
第一步：取健康（免疫水平正常）、同齡的、品系甲小鼠若干，隨機、均等地分成兩組，編號A1、A2；
第二步：給A1、A2組小鼠背部分別移植取自于品系乙小鼠的皮膚，正常飼養(yǎng)，并記錄至皮膚脫落的時間，求平均值，結果分別記為T1、T2；
第三步：A1組小鼠繼續(xù)正常飼養(yǎng)，A2組小鼠每天注射等量且適量的藥物M制劑，其他條件同A1組；
第四步：一周后，給A1、A2組小鼠再次移植取自于品系乙小鼠的皮膚，并按第二步的方法測得相應指標，結果分別記為T3、T4．
（1）完善實驗步驟：①健康（免疫水平正常）、同齡的、品系甲；②記錄至皮膚脫落的時間，求平均值；③每天注射等量且適量的藥物M制劑；④再次移植取自于品系乙小鼠的皮膚．
（2）設計A1組主要是為了驗證正常情況下二次免疫比初次免疫更加迅速、強烈．
（3）若T4＞T2或T4＞T1，則藥物M能將二次免疫的水平降低至低于初次免疫的水平．
（4）若（3）成立，則在第四步后取A1、A2組小鼠體內(nèi)的淋巴細胞并計數(shù)，發(fā)現(xiàn)存在較大差異的是T淋巴細胞．

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