已知正常的β­珠蛋白基因(以βA表示)經(jīng)MstⅡ限制酶切割后可得到長度為1.15 kb和0.2 kb的兩個片段(其中0.2 kb的片段通常無法檢測到)，異常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突變恰好在MstⅡ限制酶切割點上，因而失去了該酶切位點，經(jīng)MstⅡ限制酶處理后只能形成一個1.35 kb的DNA片段，如圖1；現(xiàn)用MstⅡ限制酶對編號為1、2、3的三份樣品進行處理，并進行DNA電泳，結果如圖2，則1、2、3號樣品的基因型分別是(以βA、βS表示相關的基因)                                    

A．βSβS、βAβS、βAβAB．βAβA、βAβS、βSβS
C．βAβS、βSβS、βAβAD．βAβS、βAβA、βSβS

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2009—2010學年度下學期湖北省名校聯(lián)盟高二期末測試理綜生物試題 題型：綜合題

（16分）潼南菜花節(jié)全國聞名，但是令人困擾的是油菜幼苗期容易患花葉病。已知蕪菁花葉病毒（TuMV）是導致油菜花葉病最主要的病毒，可經(jīng)蚜蟲傳毒。但不清楚該病毒的核酸是DNA還是RNA，試設計實驗探究之。
實驗原理：（略）
實驗材料：蕪菁花葉病毒（TuMV）、苯酚的水溶液（可以將TuMV的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離開）、油菜幼苗若干、DNA水解酶、噴灑器。
（提示：用TuMV的核酸稀釋液噴灑油菜幼苗可使其出現(xiàn)花葉癥狀）
實驗步驟：⑴選取                                           ，分別編號為A、B。
（2）用苯酚水溶液處理TuMV，并設法將其蛋白質(zhì)和核酸分離，以獲得其核酸，制成核酸稀釋液備用。
（3）將核酸稀釋液分成兩等份，一份用­­                    處理，記為甲液；另一份不做處理，記為乙液。
（4）用甲液噴灑植株A，用乙液噴灑植株B。
（5）一段時間后，觀察油菜A、B的生長情況并且記錄。
實驗結果及結論：
（1）若植株              出現(xiàn)花葉癥狀，則TuMV的核酸是RNA。
( 2 ) 若只是植株B出現(xiàn)花葉癥狀，則TuMV的核酸是DNA。
問題討論：
（1）在TuMV中                    (選填：“有”/“無”/“不一定有”)核糖體。
（2）對TuMV的培養(yǎng)應該直接培養(yǎng)在                 。
（3）若將35S的親代病毒放在不含35S的適宜條件下培養(yǎng)增殖兩代后，子代病毒中含有35S的百分比為               ℅。
(4)對油菜花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗用              處理能盡快得到染色體數(shù)正常的純合子。
（5）蚜蟲與油菜不屬于同一個物種，因為他們之間具有                 。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三下學期質(zhì)量檢測（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖，已知甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制)其中一種病為伴性遺傳。請回答下列有關問題。

（1）甲病的遺傳方式屬于___▲  遺傳方式，可由   ▲   個體的表現(xiàn)判斷。

（2）寫出Ⅰ­1的基因型__▲__，她的一個初級卵母細胞產(chǎn)生的卵細胞類型有___▲_種。

（3）若Ⅲ­8與Ⅲ­11結婚，生育一個只患一種病的子女的概率為__▲__。已知人群中甲病的發(fā)病率為1/10000，若Ⅲ­8與一個表現(xiàn)正常的男性結婚，則生育一個患甲病子女的概率為____▲____。

（4）人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)(如右圖所示)。由此可以推測片段上某基因（用D字母表示）控制的遺傳病，患病率與性別  ▲  （有或無）關，例如   ▲   基因型的親本組合產(chǎn)生的子女患病率一定不同。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

已知正常的β­珠蛋白基因(以βA表示)經(jīng)MstⅡ限制酶切割后可得到長度為1.15 kb和0.2 kb的兩個片段(其中0.2 kb的片段通常無法檢測到)，異常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突變恰好在MstⅡ限制酶切割點上，因而失去了該酶切位點，經(jīng)MstⅡ限制酶處理后只能形成一個1.35 kb的DNA片段，如圖1；現(xiàn)用MstⅡ限制酶對編號為1、2、3的三份樣品進行處理，并進行DNA電泳，結果如圖2，則1、2、3號樣品的基因型分別是(以βA、βS表示相關的基因)                                     

A．βSβS、βAβS、βAβA        B．βAβA、βAβS、βSβS 

C．βAβS、βSβS、βAβA       D．βAβS、βAβA、βSβS

 

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科目：高中生物 來源：2009—2010學年度下學期湖北省名校聯(lián)盟高二期末測試理綜生物試題 題型：綜合題

（16分）潼南菜花節(jié)全國聞名，但是令人困擾的是油菜幼苗期容易患花葉病。已知蕪菁花葉病毒（TuMV）是導致油菜花葉病最主要的病毒，可經(jīng)蚜蟲傳毒。但不清楚該病毒的核酸是DNA還是RNA，試設計實驗探究之。

實驗原理：（略）

實驗材料：蕪菁花葉病毒（TuMV）、苯酚的水溶液（可以將TuMV的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離開）、油菜幼苗若干、DNA水解酶、噴灑器。

（提示：用TuMV的核酸稀釋液噴灑油菜幼苗可使其出現(xiàn)花葉癥狀）

實驗步驟：⑴選取                                            ，分別編號為A、B。

（2）用苯酚水溶液處理TuMV，并設法將其蛋白質(zhì)和核酸分離，以獲得其核酸，制成核酸稀釋液備用。

（3）將核酸稀釋液分成兩等份，一份用­­                     處理，記為甲液；另一份不做處理，記為乙液。

（4）用甲液噴灑植株A，用乙液噴灑植株B。

（5）一段時間后，觀察油菜A、B的生長情況并且記錄。

實驗結果及結論：

（1）若植株               出現(xiàn)花葉癥狀，則TuMV的核酸是RNA。

( 2 ) 若只是植株B出現(xiàn)花葉癥狀，則TuMV的核酸是DNA。

問題討論：

（1）在TuMV中                     (選填：“有”/“無”/“不一定有”)核糖體。

（2）對TuMV的培養(yǎng)應該直接培養(yǎng)在                  。

（3）若將35S的親代病毒放在不含35S的適宜條件下培養(yǎng)增殖兩代后，子代病毒中含有35S的百分比為                ℅ 。

(4)對油菜花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗用               處理能盡快得到染色體數(shù)正常的純合子。

（5）蚜蟲與油菜不屬于同一個物種，因為他們之間具有                  。

 

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