【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 赤道板、染色體、細(xì)胞膜 B. 紡錘體、赤道板、染色體

C. 細(xì)胞壁、染色體、紡錘體 D. 細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn)

【答案】C

【解析】赤道板只是一個(gè)位置，而不是一個(gè)實(shí)際上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁，不可見，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞有絲分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)連在紡錘絲上，而赤道板不可見，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞最外面是細(xì)胞壁，而在有絲分裂前期形成染色體和紡錘體；有絲分裂中期，所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板的中央，形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，C正確；核膜和核仁在前期消失，末期重現(xiàn)，在中期不可見，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 大腸桿菌的DNA中沒有游離的磷酸基團(tuán)

B. 酶和抗體都在核糖體上合成

C. 組成三磷酸腺苷和脫氧核糖核酸的化學(xué)元素相同

D. 蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變會(huì)導(dǎo)致其功能改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中，與下面兩處曲線都符合的是

A. 紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

B. 白細(xì)胞吞噬病菌

C. 神經(jīng)細(xì)胞排出Na+離子

D. 尿素從肝細(xì)胞進(jìn)入血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理相符的是

A. 原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的選擇透過性

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

C. 人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分化

D. 纖維素酶處理和胰蛋白酶處理一酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素可以調(diào)控植物的許多生命活動(dòng)。以下激素與功能配對(duì)正確的是

A. 脫落酸一促進(jìn)種子萌發(fā)

B. 赤霉素一促進(jìn)細(xì)胞分裂

C. 乙烯一促進(jìn)果實(shí)成熟

D. 細(xì)胞分裂素一促進(jìn)細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無籽西瓜的培育過程如下圖所示。根據(jù)圖解，結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. ①過程可用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成

B. 四倍體西瓜根細(xì)胞含2個(gè)染色體組

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種

D. 三倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為遺傳系譜圖，2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因。下列有關(guān)說法正確的是

A. 甲病在群體中男性患者多于女性患者

B. 乙病在群體中女性患者多于男性患者

C. 1號(hào)個(gè)體可能攜帶甲病基因

D. 1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是

A. 原癌基因與抑癌基因只存在于癌細(xì)胞中

B. 紫外線和焦煤油是同一類型的致癌因子

C. 原癌基因促使細(xì)胞癌變，抑癌基因抑制細(xì)胞癌變

D. 細(xì)胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞既不能無限長(zhǎng)大，也不能無限小，細(xì)胞最小的限度是由什么決定的( )

A. 生物的種類所決定

B. 細(xì)胞的表面積與體積的比

C. 細(xì)胞的核質(zhì)比例

D. 細(xì)胞完成細(xì)胞功能所必須的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)所需要的一定空間而決定的

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同步練習(xí)冊(cè)答案