A、“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細胞的活體狀態(tài) |
B、用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒 |
C、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料 |
D、鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先對葉片進行脫色處理再加碘碘化鉀溶液檢測 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2 |
B、該圖不夠完整,缺少細胞核等結(jié)構(gòu) |
C、圖中c指細胞膜,f指細胞器,e是細胞質(zhì) |
D、圖中d的成分是纖維素和果膠,也可以是肽聚糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、b×16n-1 |
B、b×16n+1 |
C、b×16n |
D、b×16n-2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素合成最活躍的部位是分生能力強的組織 |
B、植物向光性主要是由于生長素分布差異引起的 |
C、子房發(fā)育成果實可以不依賴受精,在雌蕊柱頭涂上一定濃度生長素即可 |
D、頂端優(yōu)勢是由于項芽產(chǎn)生大量生長素促進頂芽生成快速的緣故 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人 |
B、圖中生態(tài)工程的成本核算需要計算人工成本 |
C、沼氣池中的微生物多數(shù)是需氧型的分解者 |
D、多途徑利用農(nóng)作物提高了能量從農(nóng)作物到家畜的傳遞效率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 |
B、細胞是一個相對獨立的有機體,具有自己的生命 |
C、細胞對與其他細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用 |
D、細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2濃度為a時,有氧呼吸最弱 | ||
B、O2濃度為b時,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的
| ||
C、O2濃度為c時,有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無氧呼吸 | ||
D、O2濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com