A、改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小 |
B、研究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化屬于抽樣調(diào)查法 |
C、營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素 |
D、種群數(shù)量達到最大值后,將會一直在該值上下波動 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞是依靠免疫系統(tǒng)實現(xiàn)的 |
B、機體能夠通過細胞免疫和體液免疫產(chǎn)生特定的記憶細胞 |
C、吞噬細胞能識別體液中的病原體并最終清除病原體 |
D、與類風濕性關(guān)節(jié)炎致病機理相似的是進食海鮮引起的蕁麻疹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖可表示人成熟紅細胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系 |
B、 如圖為夏季晴天一晝夜玉米植株固定CO2量的變化 |
C、 如圖表示酵母菌呼吸在a點時ATP產(chǎn)生量最大 |
D、 如圖為實驗小鼠體內(nèi)細胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中“A”表示腺嘌呤 |
B、圖中“P”表示磷酸 |
C、在ATP水解產(chǎn)生ADP時,斷裂的化學鍵是① |
D、ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本單位之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個配子 |
B、純合子自交后代性狀不分離 |
C、純合子與純合子雜交后代一定是純合子 |
D、純合子的雙親一定是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滴加清水后,質(zhì)壁分離的細胞又復原,說明此細胞是活細胞 |
B、用一定濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液可能引起細胞質(zhì)壁分離 |
C、細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時能觀察到紫色中央液泡逐漸增大,顏色加深 |
D、質(zhì)量濃度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①④⑤ |
C、①②③⑤⑥ | D、①④⑤⑥ |
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A、糖蛋白的構(gòu)成元素中至少含有C、H、O、N元素 |
B、生物之間存在生殖隔離的物質(zhì)基礎(chǔ)是細胞膜上糖蛋白的不同 |
C、依據(jù)細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè) |
D、癌細胞表面糖蛋白較多,導致黏著性降低,故易擴散和轉(zhuǎn)移 |
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