某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,該多肽分子中的肽鍵數(shù)和氨基酸種類為( )
A.2 個(gè)、1 種
B.2 個(gè)、2種
C.3個(gè)、2種
D.2個(gè)、3種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NADPH的生成 | B. | 丙酮酸的氧化分解 | ||
C. | 呼吸酶的合成 | D. | CO2的固定 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,其中圖中字母是元素符號(hào),甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B.乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的
C.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠,其中P位于其頭部
D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用,正確的是( )
A.在夜間適當(dāng)降低溫度,可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量
B.水果貯存時(shí),充入N2和CO2的目的是抑制無(wú)氧呼吸,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間
C.包扎傷口時(shí),需選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
D.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指( )
A.在結(jié)構(gòu)上直接相連的細(xì)胞器
B.細(xì)胞內(nèi)所有的生物膜
C.具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來(lái)自土壤,要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用法接種,用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?為什么? 。
(2)圖中①環(huán)節(jié)所用培養(yǎng)基中碳源是 ,這種培養(yǎng)基在功能上屬于 培養(yǎng)基, 篩選該纖維素分解菌的方法是 法。
(3)④接種的微生物是 ,為降低乙醇生產(chǎn)成本,可利用 技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用。若要提取環(huán)節(jié)②中纖維素酶,可采用 方法。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的敘述,不正確的是( )
A.體液免疫中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷
C.B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
D.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江余杭高級(jí)中學(xué)高三第二學(xué)期理綜訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲狀腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白
B.生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)
C.在胰島素合成與分泌的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系
D.每個(gè)效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、噬菌體 | B. | 蛋白質(zhì)、動(dòng)物細(xì)胞 | C. | DNA、細(xì)菌細(xì)胞 | D. | DNA、植物細(xì)胞 |
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