A、丙和丁存在著競爭關系 |
B、乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多 |
C、若湖泊中受到DDT污染,則體內DDT濃度最高的生物是甲 |
D、此食物網中占有三個營養(yǎng)級的生物是丁 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用洋蔥的根尖分生區(qū)做葉綠體中色素的提取和分離實驗 |
B、利用洋蔥的根尖成熟區(qū)細胞做低溫誘導染色體加倍的實驗 |
C、利用洋蔥的鱗片葉觀察細胞質壁分離及復原現(xiàn)象 |
D、利用洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中a是胰島素,肝細胞上的受體與a結合后,可引起糖元的合成速率加快 |
B、乙圖中的b是細胞表面受體,其化學本質是糖蛋白 |
C、丙圖中的抗體是由游離于細胞質基質中的核糖體合成,內質網運輸,高爾基體再加工后經胞吐方式分泌的 |
D、丙圖中生理過程產生抗體與抗體的釋放都需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在黑暗環(huán)境中甲結構將停止其生理活動 |
B、甲、乙結構均能產生ATP,并都能用于各項生命活動 |
C、植物正常生長時,乙結構產生的O2全部被甲結構吸收 |
D、通過增施農家肥可以增加溫室中的CO2濃度,促進乙的生理活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進行光合作用的細胞一定是A和D |
B、圖C代表的生物可能是生產者或消費者或分解者 |
C、A細胞中基因在遺傳時一定遵循孟德爾遺傳定律 |
D、與C細胞相比,D細胞特有的細胞是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a、b、c柱表示染色體的是a,圖2中表示二倍體生物細胞有絲分裂時期的只有圖甲 |
B、圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的乙,圖2中丙所示的細胞有2個染色體組 |
C、圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是DNA復制;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的丙→乙過程 |
D、符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是卵細胞.與圖1中Ⅲ和Ⅳ對應的細胞內可能存在同源染色體 |
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