A. | 某溶液中加入斐林試劑并水浴加熱后,若該溶液中不含可溶性還原糖,則溶液呈現(xiàn)無(wú)色 | |
B. | 碘液可以用于檢測(cè)淀粉是否發(fā)生水解 | |
C. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)應(yīng)用兩種染料分別染色 | |
D. | 觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,用健那綠染色后線粒體仍處于生活狀態(tài) |
分析 1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱.
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
3、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色.
解答 解:A、某溶液中加入斐林試劑并水浴加熱后,若該溶液中不含可溶性還原糖,則溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,而不是無(wú)色,A 錯(cuò)誤;
B、淀粉遇碘液變藍(lán)色,因此碘液可用于檢測(cè)淀粉是否完全被水解,但不宜用于檢測(cè)淀粉是否發(fā)生水解,B錯(cuò)誤;
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)應(yīng)將兩種染料混合同時(shí)進(jìn)行染色,C錯(cuò)誤;
D、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,因此觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,用健那綠染色后線粒體仍處于生活狀態(tài),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蘋(píng)果遇碘液顯藍(lán)色,熟蘋(píng)果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,這說(shuō)明( )
A.青蘋(píng)果中含淀粉不含糖類
B.熟蘋(píng)果中只含糖類不含淀粉
C.蘋(píng)果成熟時(shí)淀粉水解為還原糖
D.蘋(píng)果成熟時(shí)糖轉(zhuǎn)變成淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1%蔗糖溶液(mL) | 3 | - | 3 | - | 3 | - |
2%淀粉溶液(mL) | - | 3 | - | 3 | - | 3 |
新鮮唾液(mL) | - | - | 1 | 1 | - | - |
蔗糖酶溶液(mL) | - | - | - | - | 1 | 1 |
本尼迪特試劑(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
A. | 1、2試管應(yīng)各滴加lmL蒸餾水 | |
B. | 4、6試管可換用碘化鉀溶液作為檢測(cè)試劑 | |
C. | 所有試管應(yīng)置于37℃恒溫水浴中保溫 | |
D. | 1、2試管用于檢驗(yàn)淀粉、蔗糖能否與檢測(cè)試劑發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 類囊體產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng) | |
B. | 夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高 | |
C. | 進(jìn)入葉綠體的CO2不能被[H]直接還原 | |
D. | 凈光合速率為零時(shí)小麥有機(jī)物不增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
B. | 核糖體中合成蛋白質(zhì)時(shí)有水的生成 | |
C. | 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)蛋白質(zhì)的種類有差異 | |
D. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測(cè)出蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c指細(xì)胞膜,f指細(xì)胞器
C.圖中d的成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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