Question

19．民以食為天，其中的小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物．小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化．對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細(xì)胞，分裂時(shí)染色質(zhì)高度螺旋化縮短變粗成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)．
（2）圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)．①、②、③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是②蛋白質(zhì)．該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是為暗反應(yīng)（或C₃的還原）提供能量．
（3）小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖乙是在CO₂濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度．請(qǐng)據(jù)圖分析：
①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．B點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為5 mg/100cm²葉•小時(shí)（用CO₂吸收量表示）．C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO₂濃度．依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施加有機(jī)肥、合理密植具體措施提高小麥產(chǎn)量．
②請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線．
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Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖甲能發(fā)生水的光解，屬于光合作用的光反應(yīng)，場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜，其中①是色素分子、②是蛋白質(zhì)和③是磷脂雙分子層．圖乙中，A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；AB段呼吸速率大于光合速率；B點(diǎn)時(shí)，光合速率等于呼吸速率；B點(diǎn)后，光合速率大于呼吸速率，C點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)．

解答 解：（1）只有在細(xì)胞分裂期才能看到染色體，故為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)的細(xì)胞，分裂時(shí)，染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)．
（2）雙縮脲試劑可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，圖甲中①是色素分子、②蛋白質(zhì)和③磷脂雙分子層，所以這三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是②蛋白質(zhì)．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是在類囊體薄膜上產(chǎn)生的，其作用是用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原．
（3）①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，所以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．B點(diǎn)時(shí)為該植物的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)凈光合速率為0，呼吸作用速率為5mg/100cm²葉•小時(shí)，總光合速率=呼吸速率+凈光合速率=5+0=5mg/100cm²葉•小時(shí)．C點(diǎn)以后，隨著光照強(qiáng)度的上升，光合作用不再增強(qiáng)，此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是二氧化碳濃度．依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施加有機(jī)肥、合理密植具體措施提高小麥產(chǎn)量．
②小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．乙是在CO₂濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度．若環(huán)境溫度變?yōu)?0℃，則光合作用強(qiáng)度減弱，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，所以光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線見答案．
故答案為：
（1）分裂　    同樣的物質(zhì)       兩種存在
（2）②蛋白質(zhì)　    為暗反應(yīng)（或C₃的還原）提供能量
（3）①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體          5　      CO₂濃度          施加有機(jī)肥、合理密植  
②

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和反應(yīng)過程圖，考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用、蛋白質(zhì)的鑒定等知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的鑒定原理，掌握光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，能明確圖中曲線各個(gè)點(diǎn)和段的含義．