為調(diào)查池塘中草魚的種群密度,用漁網(wǎng)捕獲了70條魚,其中草魚20條,做標記后又放回池塘,半個月后又捕獲了60條魚,其中有標記的草魚6條,沒有標記的草魚12條,則該池塘的草魚大約有( )
A.20條 B.7條 C.25條 D.60條
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于菌落特征的是( )
A.菌落的形狀 B.有無莢膜 C.菌落的大小 D.隆起程度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草本階段比灌木階段的恢復(fù)力穩(wěn)定性強 | |
B. | 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強 | |
C. | 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | |
D. | 草本階段比灌木階段群落的豐富度高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白胨主要為微生物提供( )
A.磷酸鹽和維生素 B.氫元素、氧元素
C.碳源、氮源、維生素 D.無機鹽
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果酒制作過程中的敘述,正確的是( )
A.應(yīng)先除去葡萄的枝梗,再進行沖洗,這樣洗得徹底
B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好
C.在發(fā)酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣
D.由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用裝置進行消毒處理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
線蟲與昆蟲病原體被聯(lián)合用于害蟲的防治。線蟲首先感染宿主昆蟲,然后細菌從線蟲中逃出、繁殖,并殺死宿主,最后線蟲以分解的蟲體為食。這一事實說明( )
A.可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲
B.有害生物的天敵包括捕食者和寄生物
C.同一宿主同時可被多種寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生
D.生物防治可以避免害蟲的抗性進化,防止環(huán)境污染
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是( )
A.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
B.生物多樣性是指對珍稀瀕危物種要嚴格保護,禁止獵殺和采伐
C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.生物多樣性的保護就是建立自然保護區(qū)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于染色體和基因的說法,不正確的是
A.基因在染色體上呈線性排列
B.染色體上的非等位基因都能自由組合
C.薩頓通過類比推理得出基因與染色體具有平行關(guān)系
D.摩爾根通過果蠅雜交試驗證明基因在染色體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是基因突變的特點( )
A.隨機性 B.頻率高 C.多方向性 D.普遍性
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