在人類歷史上，首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是(　　)

A．詹森                                 B．羅伯特·胡克

C．列文胡克                             D．施萊登和施旺

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是羅伯特·胡克，發(fā)現(xiàn)大量活細(xì)胞的是列文胡克。

考點(diǎn)：生物發(fā)展史

點(diǎn)評(píng)：要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶和區(qū)分。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（本題15分）在人類歷史上，出現(xiàn)過多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染病，近幾年爆發(fā)了非典（SARS）、情流感、甲型H1N1流感等�？茖W(xué)家對(duì)病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。

非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由          和     

組成，病毒只能生活在活生物的生物體細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式稱為          。

甲型H1N1流感病毒屬于混合型重組流感病毒，此病毒發(fā)生重組的是              。

某同學(xué)參加傳染病防治宣傳活動(dòng)，繪制了病毒增殖的示意圖，其中排列順序正確的是（   ）

A．①②③④⑤

B．⑤①②③④

C．①⑤②③④

D．①⑤④②③www..com

下表是各種病毒引起的傳染病的主要傳播方式，利用所學(xué)知識(shí)完成下表。

傳染病

主要傳播方式

非典

接觸傳播

乙肝

艾滋病

體液傳播

禽流感  甲型H1N1流感

某地對(duì)一段時(shí)間內(nèi)流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(jì)（見右圖）。圖中曲線在a點(diǎn)錢快速上升的原因是              a點(diǎn)以后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)形成了           。

有些人在病毒引起的傳染病的預(yù)防以及治療初期，會(huì)選擇服用抗生素。你認(rèn)為這種做法合適嗎？利用生物學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。

                                                            

甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后，墨西哥人為提醒人們預(yù)防甲型H1N1流感，給城市的雕塑上戴上了口罩（見右圖）。戴口罩是一個(gè)很好的預(yù)防措施，寫出除此以外另兩個(gè)預(yù)防措施。www..com

                                                                     

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在人類歷史上，出現(xiàn)過多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染病，近幾年爆發(fā)了非典（SARS）、情流感、甲型H1N1流感等�？茖W(xué)家對(duì)病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。

（1）非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由          和

     組成，病毒只能生活在活生物的生物體細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式稱為          。

（2）甲型H1N1流感病毒屬于混合型重組流感病毒，此病毒發(fā)生重組的是              。

（3）某同學(xué)參加傳染病防治宣傳活動(dòng)，繪制了病毒增殖的示意圖，其中排列順序正確的是（   ）

A.①②③④⑤

B.⑤①②③④

C.①⑤②③④

D.①⑤④②③www.ks5u.com

（4）下表是各種病毒引起的傳染病的主要傳播方式，利用所學(xué)知識(shí)完成下表。

傳染病

主要傳播方式

非典

接觸傳播

乙肝

艾滋病

體液傳播

禽流感  甲型H1N1流感

（5）某地對(duì)一段時(shí)間內(nèi)流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(jì)（見右圖）。圖中曲線在a點(diǎn)錢快速上升的原因是              a點(diǎn)以后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)形成了            。

（6）有些人在病毒引起的傳染病的預(yù)防以及治療初期，會(huì)選擇服用抗生素。你認(rèn)為這種做法合適嗎？利用生物學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。

                                                            

（7）甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后，墨西哥人為提醒人們預(yù)防甲型H1N1流感，給城市的雕塑上戴上了口罩（見右圖）。戴口罩是一個(gè)很好的預(yù)防措施，寫出除此以外另兩個(gè)預(yù)防措施。www.ks5u.com

                                  。

  

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修1 3.1生命活動(dòng)的基本單位—細(xì)胞練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

在人類歷史上，首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是(　　)

A．詹森B．羅伯特·胡克
C．列文胡克D．施萊登和施旺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在人類歷史上，首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是


  1. A.
    詹森
  2. B.
    羅伯特·胡克
  3. C.
    列文胡克
  4. D.
    施萊登和施旺

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