下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中，屬于間接價(jià)值的是

A．大自然中許多生物多姿多彩，具有觀賞價(jià)值

B．森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能

C．有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用

D．對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三二模沖刺交流理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會(huì)抑制種群的增長，為確定種群密度是否對(duì)高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專門研究。實(shí)驗(yàn)簡要過程如下：取地形特征和植被類型基本一致的兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2高原鼠兔繁殖初期密度為12只/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖時(shí)期各樣地內(nèi) ，從其頸部取血4ml進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測(cè)定。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)簡要過程空白處： 。

（2）樣地1和樣地2的高原鼠兔 （是\不是）同一種群，原因是 。

（3）為實(shí)驗(yàn)需要，另增加面積為10 hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標(biāo)記，適當(dāng)時(shí)間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標(biāo)記，則該樣地密度約為 （取整數(shù)），樣地3對(duì)應(yīng)圖中的曲線為 ，增加樣地3的目的是 。

（4）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，有關(guān)敘述正確的是

A．據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸

B．母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收

C．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞作用有關(guān)

D．⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是

A．0~8h容器內(nèi)水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯減少

B．酵母菌在0～6h與6～12h能量利用率一樣高

C．0~8h容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值

D．6h左右開始產(chǎn)生酒精，6—12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2是一種動(dòng)物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中①、⑥表示的生理過程分別是___________、___________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要與圖1中___________（填序號(hào)）復(fù)雜程度有關(guān)。

（3）2014年11月12日，在北京發(fā)表了《中美氣候變化聯(lián)合聲明》，溫室氣體排放美國計(jì)劃于2025年較2005年整體下降26%～28%，中國計(jì)劃2030年左右排放達(dá)到峰值，共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化，其實(shí)質(zhì)是減少圖1中___________（填序號(hào)）的碳排放量。

（4）圖2中的增長曲線是___________型，表示K值的一點(diǎn)是___________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為I→Ⅱ→Ⅲ

B．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要設(shè)法提高相鄰營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

C．E1為太陽能，E2為熱能

D．能量是以物質(zhì)為載體在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為四個(gè)地區(qū)的人口年齡組成曲線圖，如果不考慮其他因素，那么哪個(gè)地區(qū)的人口數(shù)量

將逐漸減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的因素是

A．酸堿度 B．滲透壓 C．溫度 D．消化酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，該多肽分子中的肽鍵數(shù)和氨基酸種類為

A．2個(gè)、1種 B．2個(gè)、2種

C．3個(gè)、2種 D．3個(gè)、2種

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