【題目】阿爾茨海默病患者體內(nèi)β-淀粉樣蛋白會(huì)引起神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞活化并分泌某些物質(zhì),導(dǎo)致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機(jī)理,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

1科研人員測(cè)定不同處理?xiàng)l件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞IL-1基因的表達(dá)情況,結(jié)果如圖1所示。

據(jù)圖1分析,實(shí)驗(yàn)的自變量_________。2組實(shí)驗(yàn)確定藥物X_________。

3組1組結(jié)果比較,說(shuō)明_________。通過(guò)比較2、_________三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,藥物X能夠緩解Aβ作用,3、4、5、6組的結(jié)果說(shuō)明_________。

2NF蛋白促進(jìn)IL-1基因轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄因子。科研人員檢測(cè)下列不同處理條件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)NF蛋白的含量,結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖2分析,Aβ可促進(jìn)NF蛋白_________

3正常細(xì)胞中,大部分NF蛋白與IK蛋白在細(xì)胞質(zhì)中形成復(fù)合物穩(wěn)定存在,Aβ能夠促進(jìn)IK蛋白的降解,釋放NF蛋白探究藥物X的作用,實(shí)驗(yàn)組用_________處理,若細(xì)胞質(zhì)中IK蛋白含量_________對(duì)照組,則說(shuō)明藥物X抑制Aβ作用。

【答案】1Aβ、藥物X和藥物X的濃度 不影響IL-1基因的表達(dá)

Aβ促進(jìn)IL-1基因的表達(dá) 3、5 藥物X濃度越高,緩解Aβ作用的效果越明顯

2進(jìn)入細(xì)胞核

3藥物X和Aβ 高于

【解析】1由圖可知自變量有Aβ、藥物X和藥物X的濃度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果2組實(shí)驗(yàn)可以確定藥物X和對(duì)照組IL-1的表達(dá)量相同,說(shuō)明藥物X不影響IL-1基因的表達(dá)。

3組與1相比添加了Aβ,由結(jié)果可知Aβ促進(jìn)IL-1基因的表達(dá)。通過(guò)比較2、3和5三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,藥物X能夠緩解作用,3、4、5、6組的自變量是藥物X的濃度,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明藥物X濃度越高,緩解Aβ作用的效果越明顯。

2因?yàn)榭v坐標(biāo)是細(xì)胞核中NF蛋白的含量,由圖可知Aβ可促進(jìn)NF蛋白進(jìn)入細(xì)胞核。

3因?yàn)樗幷f(shuō)明的是藥物X能抑制作用,所以實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)用藥物X和處理,如果細(xì)胞質(zhì)中IK蛋白含量高于對(duì)照組,說(shuō)明藥物X抑制了作用,IK蛋白減少了降解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食,過(guò)幾天后放入大草履蟲(chóng),再過(guò)一段時(shí)間后,放入雙小核草履蟲(chóng),它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

1枯草桿菌和草履蟲(chóng)之間構(gòu)成 關(guān)系,兩種草履蟲(chóng)之間構(gòu)成 關(guān)系。

2A、B兩條曲線分別表示 、 的數(shù)量變化情況。

3曲線C在c~d段下的原因是 。

4曲線A在a~b段下降的原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是

A代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含 4 條染色體

B代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含 3 條染色體

C代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含 2 條染色體

D代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含 4 條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)含有兩對(duì)同源染色體,且DNA分子雙鏈都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞,放在不含32P的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.初級(jí)精母細(xì)胞中,每條染色體中有一條染色單體含有32P

B.初級(jí)精母細(xì)胞中,半數(shù)的染色體中有一條染色單體含有32P

C.某個(gè)時(shí)期的次級(jí)精母細(xì)胞中,半數(shù)的染色體含有32p

D.此細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中所有的染色體都含有32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),最可能表示有絲分裂末期的細(xì)胞是

A. 染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板位置 B. 出現(xiàn)染色體,核仁消失

C. 細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷 D. 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)某種兔的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)記46只,第二次捕獲25只,其中有標(biāo)記兔12只,則該種群的數(shù)量約為

A. 46 B. 25 C. 12 D. 96

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程.其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗能量

B. 葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗能量

C. 鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗能量

D. 載體和載體的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲是三倍體生物的體細(xì)胞,該生物體細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)最多有6個(gè)

B. 甲的一個(gè)染色體組含有3條染色體,如果該生物的卵細(xì)胞單獨(dú)培育成的生物的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,該生物是二倍體

C. 乙所示的個(gè)體與基因型Aabbcc的個(gè)體交配,雌雄配子最多有16種組合方式

D. 乙圖A基因發(fā)生了堿基對(duì)的缺失,屬于染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成以下關(guān)于基因表達(dá)的內(nèi)容。

(1)參與圖1過(guò)程的酶是___________,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是____________。

(2)圖1主要發(fā)生的場(chǎng)所是___________;圖2進(jìn)行的是______________過(guò)程。

(3)圖2需要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)除mRNA,酶,ATP以外,還需要的工具是______________。圖2所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程,②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?_____________。(填“是”或“否”),這樣的意義是________________

(4)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致圖中過(guò)程合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是______。

(5)胰島素是由51個(gè)氨基酸形成的具有2條肽鏈的生物大分子,那么合成一分子胰島素至少需要基因中的堿基________________個(gè)。

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