A. | 啟動子和終止子是構建表達載體必須的,對目的基因的表達至關重要 | |
B. | 抗性基因的存在是便于檢測和篩選受體細胞是否導入目的基因 | |
C. | 不管受體細胞是什么,表達載體的構建都相同 | |
D. | 目的基因的獲得途徑很多,比如反轉錄法、從基因文庫提取、人工合成等方法 |
分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.(啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結合位點,能控制著轉錄的開始;終止子在基因的尾端,它控制著轉錄的結束;標記基因便于目的基因的鑒定和篩選.)
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、啟動子能啟動轉錄過程,終止子能終止轉錄過程,因此啟動子和終止子是構建表達載體必須的,對目的基因的表達至關重要,A正確;
B、抗性基因往往作為標記基因,其存在便于檢測和篩選受體細胞是否導入目的基因,B正確;
C、受體細胞不同時,基因表達載體的構建可能不同,C錯誤;
D、目的基因的獲得途徑很多,比如反轉錄法、從基因文庫提取、人工合成等方法,D正確.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人肝細胞合成的糖原儲存在細胞內,合成的脂肪不儲存在細胞內,而是以VLDL(脂肪與蛋白質復合物)形式分泌出細胞外.下列敘述正確的是( )
A.VLDL的合成與核糖體無關
B.VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外
C.肝細胞內糖原的合成與分解可影響血糖含量
D.胰高血糖素可促進肝細胞內糖原的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個精原細胞經減數(shù)分裂形成4種類型的精子 | |
B. | 一個卵原細胞經過減數(shù)分裂形成2種卵細胞 | |
C. | 一個雄果蠅經過減數(shù)分裂可形成32種精子 | |
D. | 一個雌果蠅經過減數(shù)分裂可形成16種卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若P肽段功能缺失,雖可繼續(xù)合成新生肽鏈,但無法將蛋白質分泌到細胞外 | |
B. | 該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸 | |
C. | 多個核糖體結合的①是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同 | |
D. | 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構一定會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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