A. | 細胞凋亡過程中基因不再表達 | |
B. | “Tpel”可能間接改變細胞內(nèi)mRNA的種類 | |
C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細胞一定是癌細胞 | |
D. | 癌變前后細胞內(nèi)的基因組成相同 |
分析 細胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實現(xiàn)的,因此梭菌毒素“Tpel”可能會間接改變mRNA的種類,進而導(dǎo)致細胞凋亡.
解答 解:A、細胞凋亡過程中基因選擇性表達,A錯誤;
B、“Tpel”通過間接改變細胞內(nèi)mRNA的種類導(dǎo)致細胞凋亡,B正確;
C、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細胞不一定是癌細胞,有可能是分化的細胞,C錯誤;
D、癌變前后,細胞內(nèi)的基因組成不相同,原癌基因或抑癌基因突變?yōu)榘┗颍珼錯誤.
故選:B.
點評 本題的知識點是蛋白質(zhì)變性的原因,細胞凋亡的含義,細胞癌變的特點,對于相關(guān)知識點的綜合理解、應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
C. | 鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物 | |
B. | 兩者都能在無氧環(huán)境中生存,都是單細胞真核生物 | |
C. | 兩者細胞內(nèi)都含有合成蛋白質(zhì)的“車間” | |
D. | 兩者都屬于微生物,可構(gòu)成一個種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖推測,葡萄糖通過協(xié)助擴散進入紅細胞,通過主動運輸進入肝臟細胞 | |
B. | 兩種轉(zhuǎn)運體中,G1對葡萄糖的親和力較高,G2對葡萄糖的親和力較低 | |
C. | 不同組織細胞膜上G的分布情況不同,有利于各細胞獨立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運 | |
D. | 臨床醫(yī)學(xué)上可以把細胞膜上G的含量作為腫瘤檢測的一項指標 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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