某植物體可以完成下列反應(yīng)式：（其中代表不同的單糖）， 則代表的二糖可能是（ ）

A．麥芽糖 B．乳糖

C．蔗糖 D．B和C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．白鰭豚和江豚是生活在長江的兩種“頂級”生物，都沒有天敵．繼白鰭豚“功能性滅絕”后，江豚和成為“極�！眲�(dòng)物，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保護(hù)江豚的意義在于保護(hù)基因多樣性和物種多樣性
B．可以采用取樣調(diào)查法在長江流域調(diào)查江豚種群密度
C．白鰭豚與江豚之間存在生殖隔離不能實(shí)現(xiàn)基因交流
D．白鰭豚與江豚是競爭關(guān)系，對現(xiàn)有的個(gè)體應(yīng)該易地保護(hù)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一個(gè)自由交配的足夠大的種群中，等位基因A對a完全顯性，但A純合致死，種群中顯性個(gè)體占總數(shù)的36%，則

A、該種群中隱性基因的頻率小于顯性基因的頻率

B、該種群繁殖一代后，基因頻率不變

C、該種群隨著繁殖代數(shù)的增加，A的頻率逐漸增大

D、若該種群個(gè)體自交，則后代基因頻率將發(fā)生改變，說明該種群進(jìn)化了

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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物育種的方法很多，下列說法正確的是

A、育種的目的都是為了獲得純種

B、單倍體育種就是為了獲得單倍體

C、不是只有多倍體育種才能獲得無子果實(shí)

D、單倍體育種和多倍體育種都要用到秋水仙素，且秋水仙素處理的部位都相同

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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，請分析回答：

（1）物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，則物質(zhì)c是 ，當(dāng)刺激a處時(shí)，該處的膜內(nèi)電位的變化為 。

（2）物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)d是 。物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受 激素的調(diào)節(jié)。

（3）當(dāng)身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至 體溫調(diào)節(jié)中樞，參與調(diào)節(jié)。

（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有TSH的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A瓶的目的是為了說明 。

②與A、C瓶對比，D瓶除了培養(yǎng)基以外，還應(yīng)加入 ，結(jié)果說明 ；E瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果說明 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于最多或最少的計(jì)算正確的是（ ）

A．顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞，如果放大50倍時(shí)最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞，放大100倍時(shí)，最多可看到40個(gè)完整的細(xì)胞

B．正常情況下，玉米（2n=20）細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)最多可為60條

C．120個(gè)堿基組成的人體DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4

D．如果草原上生產(chǎn)者所接受照射的總光能為a，那么次級消費(fèi)者所獲能量最多是0．04a

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了研究某地區(qū)紅綠色盲的遺傳情況，在該地隨機(jī)抽樣調(diào)查了2000人，調(diào)查結(jié)果如表所示，則b的基因頻率為（　�。�
基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY
人數(shù)852965293070
A．9.6%B．3.4%C．7%D．9%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答下列有關(guān)微生物的問題
成分含量
（NH4）HCO30.5g
KH2PO43.0g
CaSO40.5g
FeCl20.5g
維生素少許
H2O1000ml
表為一種培養(yǎng)液的配方，試根據(jù)表中內(nèi)容作答．
（1）若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有五類營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）若用來培養(yǎng)固氮微生物則應(yīng)除去的成分是（NH4）HCO3 ，應(yīng)加入的物質(zhì)是有機(jī)物（有機(jī)碳源）．若用來培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察其菌落的形態(tài)，還應(yīng)加入瓊脂．
（3）用來鑒定飲水中的大腸桿菌是否超標(biāo)，除（2）題已加入的物質(zhì)外，還應(yīng)加入伊紅、美籃．如呈現(xiàn)金屬光澤紫黑色現(xiàn)象，則有大腸桿菌．
（4）在分離分解尿素細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，大部分同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落，而有一個(gè)同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異產(chǎn)生的原因可能有①②③（填序號）．①于土樣不同②由于培養(yǎng)基污染③由于操作失誤④沒有設(shè)置對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)“菌”的描述中，不正確的是（　　）
A．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
B．醋酸菌不含線粒體，故不能進(jìn)行有氧呼吸
C．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
D．藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）雖不含葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

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