5.科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
B.驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑
C.培育過程中形成的愈傷組織,其代謝方式是自養(yǎng)需氧
D.在由雜種細(xì)胞形成雜種植株的過程中,包含了有絲分裂和細(xì)胞分化

分析 1、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:

2、植物體細(xì)胞雜交的意義:在克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.

解答 解:A、科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出驅(qū)蚊草,屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,A正確;
B、驅(qū)蚊草的培育過程需要獲得天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體,需要采用酶解法(纖維素酶、果膠酶),誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合可以采用PEG做誘導(dǎo)劑,融合后的雜種細(xì)胞長成植株,B正確;
C、培育過程中形成的愈傷組織,沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,代謝方式是異養(yǎng)需氧型,C錯(cuò)誤;
D、在由雜種細(xì)胞形成雜種植株的過程中,存在細(xì)胞的分裂和分化,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以驅(qū)蚊草為題材,考查植物體細(xì)胞雜交的過程,要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過程、條件及意義,能結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.氮是植物生命活動(dòng)必需的礦質(zhì)元素.科研人員以小麥幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,在適宜的外界條件下探究氮元素對(duì)小麥葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
氮素水平(mmol•L-15(低氮)10(中氮)15(中高氮)20(高氮)
葉綠素含量(μg•cm-28699103103
凈光合速率(μmol•m2•s-119.420.721.422.0
(1)小麥植株光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,其作用是吸收、(傳遞)轉(zhuǎn)化光能.
(2)由表可知,高氮組與中高氮組相比,其葉綠素含量相同,但高氮組葉片凈光合速率高,推測其原因是參與光合作用的酶、ADP、NADP+等數(shù)量增多.
(3)給該植物澆灌H218O,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O).分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑:H218O→C18O2→(CH218O).
(4)為了農(nóng)作物的正常生長,土壤中缺失氮、磷等礦質(zhì)元素時(shí)必須施肥,包括施用化肥和有機(jī)肥.有機(jī)肥必須被土壤中的微生物分解成無機(jī)物才能被植物利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體胰島素合成過程示意圖.

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①是tRNA ②是核糖體   ③是mRNA,上圖表示胰島素合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)生理過程.
(2)形成③的模板是圖中的A(A/B)鏈,合成③的原料是游離的核糖核苷酸.
(3)圖示遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在線粒體中(細(xì)胞器).
(4)③從細(xì)胞核內(nèi)到細(xì)胞質(zhì)中穿過0層磷脂雙分子層.
(5)關(guān)于該細(xì)胞核DNA所含基因的表述不正確的是C.
A.含有合成血紅蛋白的基因       B.基本單位是脫氧核糖核苷酸
C.只含有合成胰島素的基因       D.合成血紅蛋白的基因不表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列選項(xiàng)中,屬于測交實(shí)驗(yàn)的是(  )
A.AaBb×AaBbB.aabb×AaBbC.Aabb×AaBbD.AAbb×aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予揭開細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)囊泡的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B.囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合,這體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要囊泡參與信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.各種激素在分泌時(shí)都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.兩個(gè)親本雜交,基因遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因型為:1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr,那么這兩個(gè)親本的基因型是(  )
A.YYRR和YYRrB.YYrr和YyRrC.YYRr和YyRrD.YyRr和YyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,符合以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有(  )
A.種群是生物進(jìn)化的單位
B.基因重組導(dǎo)致種群的基因頻率改變
C.兩個(gè)種群間的隔離一旦形成,即可出現(xiàn)新的物種
D.自然選擇導(dǎo)致突變,從而使基因頻率發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一個(gè)基因型為EeFf的卵原細(xì)胞,按自由組合規(guī)律遺傳,若產(chǎn)生一個(gè)含EF基因型的卵細(xì)胞,則同時(shí)生成的三個(gè)極體的基因(  )
A.Ef、ef、efB.eF、ef、efC.EF、ef、efD.EF、EF、EF

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖1表示某新育小麥幼苗葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程,其中C3在不同代謝過程中表示不同的化合物.圖2、3為研究人員分別測定的新育品種P1、P2與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量結(jié)果.回答下列問題.

(1)圖1中屬于光合作用的過程有②③④( 填序號(hào)),生理過程中e(在a~e中選擇填空)發(fā)生在生物膜上.
a. ①②③④⑤b.②③④c. ①②d.④⑤e.都沒有
(2)圖2的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測得的單位時(shí)間、單位葉面積氧氣的釋放量.實(shí)際光合速率應(yīng)大于(大于/小于/等于)圖中的測量值.
(3)由圖2、3可知,P1的葉片光合作用能力最強(qiáng),其主要原因可能是P1葉綠素含量高,可以產(chǎn)生更多的ATP和[H](P1蛋白質(zhì)含量較高,含有更多參與光合作用的酶).
(4)據(jù)圖比較新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率及變化趨勢新育品種光合速率大于原種、25℃前光合速率上升趨勢,25℃以后光合速率下降.

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