分析 本題是對(duì)細(xì)胞器的功能、生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的考查,分析題圖獲取信息,利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析判斷.
解答 解:(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.
(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2](附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的)核糖體上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→1→4→溶酶體.溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右,少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì)中pH為7.0左右)不會(huì)引起細(xì)胞損傷,原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.0左右,導(dǎo)致水解酶活性降低.
(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷細(xì)胞器的功能,即溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化的功能.
(4)核仁與核糖體的形成有關(guān),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,核仁的體積與蛋白質(zhì)合成相關(guān),蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞中核仁體積增大.
故答案為:
(1)細(xì)胞膜 脂質(zhì)
(2)核糖體 1→4 細(xì)胞質(zhì)的PH為7,酶的活性降低
(3)細(xì)胞內(nèi)消化
(4)增大
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞膜和細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紙層析法分離色素時(shí),若濾液細(xì)線浸入層析液會(huì)導(dǎo)致色素分離失敗 | |
B. | 用顯微鏡觀察蝗蟲精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)可見細(xì)胞連續(xù)分離的過程 | |
C. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
D. | 調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時(shí),若只在患者家系中調(diào)查將會(huì)導(dǎo)致所得結(jié)果偏高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 谷氨酸有鮮味,甘氨酸有微甜的味道,這種差異由兩種氨基酸的R基決定的 | |
B. | 某甜味肽的分子式為化學(xué)式為C8H14N2O5,則該甜味肽為二肽 | |
C. | n個(gè)共含有m個(gè)氨基的氨基酸形成一條肽鏈,該肽鏈中氨基的數(shù)目為n-m | |
D. | 分子式為C63H105O45N17S2的多肽水解時(shí),最多消耗17個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有DNA | B. | 沒有細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 沒有核糖體 | D. | 沒有核膜包圍的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加 | |
B. | 野外的普氏野馬有助于增強(qiáng)保護(hù)區(qū)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
C. | 野外的普氏野馬在自然選擇的壓力下,種群中某些基因的頻率可能會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
B. | ⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞核控制遺傳和代謝,每個(gè)細(xì)細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核 | |
D. | RNA主要是通過⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{64}$;$\frac{12}{64}$ | B. | $\frac{9}{64}$;$\frac{3}{64}$ | C. | $\frac{37}{64}$;$\frac{27}{64}$ | D. | $\frac{27}{64}$;$\frac{9}{64}$ |
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