（2015秋•武漢校級(jí)期末）下列有關(guān)呼吸作用的說(shuō)法正的是（ ）

A．產(chǎn)物中無(wú)水生成的呼吸方式可能不是無(wú)氧呼吸

B．乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程和玉米無(wú)氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸和[H]，無(wú)氧呼吸最終會(huì)有[H]積累

C．光合作用產(chǎn)生的[H]與有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，前者還原C3后者還原02

D．有氧呼吸放出的C02中的氧來(lái)自丙酮酸的分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程時(shí)，觀察到了某動(dòng)物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖．則下列解釋合理的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
B．減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離
C．減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒(méi)有相互分離
D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于真核生物和原核生物的說(shuō)法正確的是（　　）
A．酵母菌的擬核區(qū)是一個(gè)大型環(huán)狀DNA分子
B．作為生產(chǎn)者的黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C．用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞發(fā)現(xiàn)沒(méi)有葉綠體，則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
D．真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級(jí)期末）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲基綠染液只對(duì)DNA有親和力，吡羅紅染液只對(duì)RNA有親和力，所以可用兩者混合染色劑將細(xì)胞染色

B．用8%的鹽酸目的之一是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C．在低倍顯微鏡下選擇染色均勻，色澤深的區(qū)域進(jìn)行觀察

D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•冀州市校級(jí)模擬）科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，分別出類囊和基質(zhì)，在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如下表所示），用來(lái)研究光合作用過(guò)程，下列選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是（ ）

（注：表中的“+”表示“添加”，“﹣”表示“不添加”）

A．甲試管可得到18O2

B．乙試管可得到三碳糖

C．丙試管可得到葡萄糖和淀粉

D．丁試管可得到蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級(jí)期末）下列操作中，最可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是（ ）

A．淀粉酶溶液中加入NaCl

B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

D．淀粉酶經(jīng)低溫干燥制成粉劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•海南）取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干．去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大．假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B．乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D．甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•湖北月考）請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是 ．為了縮短制作時(shí)間，可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入少量陳泡菜液的作用是 ．泡菜發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要的是乳酸，還有少量的亞硝酸．從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸．這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是 ，原因是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。栈ǖ慕M織培養(yǎng)，一般選擇未開花植株的莖上部 的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的 期，一般來(lái)說(shuō)，選擇 期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高．

（3）平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物 ；劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．家兔的黑色和褐色是一對(duì)相對(duì)性狀，正常情況下，母兔胎均產(chǎn)仔7-8只．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只家兔，其中甲、乙是雌兔，丙和丁是雄兔．甲、乙、丙全為黑毛，丁為褐毛．已知甲和丁交配的后代全部是黑色兔，乙和丁交配，后代中有褐色子兔．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）家兔黑色和褐色這兩種體色中，顯性的是黑色．
（2）甲、乙、丁三只兔子的基因型分別是BB、Bb、bb（用B和b表示）．
（3）鑒別丙兔是純種的還是雜種的方法是將丙兔與乙兔進(jìn)行交配，結(jié)果分析如下：
若后代出現(xiàn)褐色兔，說(shuō)明丙是雜合子，若后代全是黑色兔，說(shuō)明丙是純合子．

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