【題目】如圖是科學(xué)家利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的部分過程。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問題:
(1)除圖示方法獲得目的基因(人胰島素基因)外,還可通過________的方法獲得目的基因。
(2)圖示所獲得的人胰島素基因在大腸桿菌中不能表達(dá),需要質(zhì)粒為其提供________、終止子等調(diào)控因子,質(zhì)粒含有一個(gè)或多個(gè)________切割位點(diǎn),供目的基因插入其中;質(zhì)粒上還含有________,供重組DNA的鑒定和選擇。
(3)圖中切割人胰島素基因和質(zhì)粒的酶(酶A)相同,其目的是________,將重組DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌后,常需用________技術(shù)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA。
【答案】人工合成 啟動(dòng)子 限制酶 標(biāo)記基因 獲得相同的末端 分子雜交
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
1.目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;
2.基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;
3.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;
4.目的基因的檢測(cè)與鑒定:
(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);
(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)獲取目的基因的方法除題圖所示方法外,還有人工合成法。
(2)圖示所獲得的人胰島素基因由于不含啟動(dòng)子和終止子,因此需要運(yùn)載體——質(zhì)粒提供,質(zhì)粒上含有一個(gè)或多個(gè)限制酶切割位點(diǎn),供目的基因插入其中,質(zhì)粒上還含有標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。
(3)用同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,以便獲得相同的黏性末端。通常通過分子雜交技術(shù)來檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA疫苗是近年來基因治療研究中衍生并發(fā)展起來的一個(gè)新的研究領(lǐng)域,指編碼病原體有效抗原的基因(以下稱抗原基因)與質(zhì)粒構(gòu)建的重組體,用DNA疫苗免疫可表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)并在體內(nèi)誘發(fā)特異性免疫,過程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)質(zhì)粒______(填“能”或“不能”)自主復(fù)制,DNA在體內(nèi)復(fù)制過程所需的酶為______。
(2)mRNAl與mRNA2都經(jīng)________(填“抗原基因”或“質(zhì)粒”)轉(zhuǎn)錄而來,但研究發(fā)現(xiàn)mRNA2比mRNAl堿基數(shù)少,最可能的原因是________。
(3)參與過程①的核酸有________;過程②抗原蛋白可刺激人體B細(xì)胞分化為______細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生抗體,從而起到免疫保護(hù)的作用。
(4)若mRNA2某一位點(diǎn)上的堿基發(fā)生替換,則編碼的肽鏈長(zhǎng)度會(huì)如何變化?_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取某一紅色花冠的 2 個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲乙兩種溶液中, 測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖 1,液泡直徑的變化如圖 2,下列敘述正確的是
A.第 4 分鐘前甲溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于乙溶液
B.第 4 分鐘后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡
C.圖 2 中曲線Ⅱ和圖 1 中甲溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)
D.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質(zhì)種類也一定不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A.過程①所需的逆轉(zhuǎn)錄酶可取自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細(xì)胞
B.過程②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需使用解旋酶和引物對(duì)
C.過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞
D.過程④可利用抗原—抗體雜交技術(shù)鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雄果蠅(2N=8)的一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了一次異常,F(xiàn)分別檢測(cè)了減數(shù)分裂進(jìn)行至T1、T2、T3時(shí)期的三個(gè)細(xì)胞中染色體、核DNA和染色單體的數(shù)量,結(jié)果如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象可能出現(xiàn)在T1時(shí)期
B.T2時(shí)期對(duì)應(yīng)的這個(gè)細(xì)胞可能存在等位基因
C.最終形成的4個(gè)精子染色體數(shù)目為5,5,3,3
D.T3時(shí)期對(duì)應(yīng)的這個(gè)細(xì)胞Y染色體數(shù)目可能為0,1,2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是馬鈴薯下側(cè)葉片光合作用產(chǎn)物的形成及運(yùn)輸示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①②③表示過程。已知葉綠體膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)1分子三碳糖磷酸的同時(shí)運(yùn)進(jìn)1分子Pi;馬鈴薯下側(cè)葉片合成的有機(jī)物主要通過韌皮部運(yùn)向塊莖貯藏。請(qǐng)回答:
(1)圖中A、C分別代表___________、___________。
(2)卡爾文循環(huán)與光反應(yīng)密切相關(guān),圖中②過程需要光反應(yīng)提供___________;若③的功能減弱,則進(jìn)入葉綠體的___________減少,使三碳糖磷酸大量積累在葉綠體基質(zhì)中,也導(dǎo)致光反應(yīng)合成的___________數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速。
(3)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中的淀粉主要貯存在___________(填細(xì)胞器)。若摘除一部分塊莖,葉肉細(xì)胞液泡中的B含量會(huì)___________,原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機(jī)理。請(qǐng)回答問題:
(1)影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、________、________。
(2)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面會(huì)增加細(xì)胞膜上________的數(shù)量,促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖;另一方面能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)________的合成加快,從而使血糖濃度降低。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體。與抗體②引起的糖尿病相比,抗體①引起的糖尿病的癥狀較________,原因是_____________________。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于________病。
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【題目】科研小組在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,對(duì)甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說法錯(cuò)誤的是
光合與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度/klx | 光飽和時(shí) | 光飽和時(shí) |
| |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物] | 3 | 9 | 30 | 15 |
A.測(cè)定兩種植物的呼吸強(qiáng)度需在黑暗條件下進(jìn)行
B.當(dāng)光照強(qiáng)度為1 klx時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞不與外界進(jìn)行氣體交換
C.當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),甲與乙固定CO2量的差值為1.5 mg/(100 cm2·h)
D.當(dāng)光照飽和時(shí),提高CO2濃度,乙植物CO2吸收量仍為30 mg/(100 cm2·h)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的某二倍體動(dòng)物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的細(xì)胞,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 在雄性動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細(xì)胞
B. ①過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異
C. ③過程產(chǎn)生的變異結(jié)果是產(chǎn)生了新基因,為種群進(jìn)化提供了原材料,是有利的變異
D. ④過程產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離
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