【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中,正確的有

①一種抗體只能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異—結(jié)合

②吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

③胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進(jìn)而分化出T細(xì)胞

④自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

⑤過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

A. 四項(xiàng)B. 三項(xiàng)

C. 二項(xiàng)D. —項(xiàng)

【答案】C

【解析】

淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,T細(xì)胞在胸腺中成熟,B細(xì)胞在骨髓中成熟;過(guò)敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng);免疫細(xì)胞中,只有效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)不能識(shí)別抗原;抗體只能特異性識(shí)別抗原.免疫失調(diào)引起的疾病包括:免疫缺陷病、過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病,其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天過(guò)程中缺失,即免疫功能不足;而過(guò)敏反應(yīng)和自身免疫病均是免疫功能過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的。

漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性,只能針對(duì)特定的抗原起作用,故①正確;漿細(xì)胞并不能識(shí)別抗原,故②錯(cuò);造血干細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺內(nèi)分化為T(mén)細(xì)胞,故③錯(cuò);自身免疫病為免疫功能過(guò)強(qiáng)而致,故④錯(cuò);過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),故⑤正確。因此共兩項(xiàng)正確。C正確,A、B、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為研究家蠶(ZW型)的眼色和體色性狀,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn),所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

組別

雜交組合

子代個(gè)體數(shù)

雌性

雄性

黃眼油質(zhì)透明(♀)×黃眼體色正常(♂)

黃眼體色正常223

黃眼體色正常114

黃眼體色正常(♂)×黑眼體色正常(♀)

黃眼體色正常117,黑眼油質(zhì)透明121

黑眼體色正常115,黃眼油質(zhì)透明119

黃眼體色正常113

黑眼體色正常119

乙組的黃眼體色正常F1相互雜交

黃眼體色正常269,黃眼油質(zhì)透明95

黑眼體色正常91,黑眼油質(zhì)透明33

黃眼體色正常223

黑眼體色正常107

(1)家蠶的眼色(H-h)相對(duì)性狀中,顯性性狀為___________________,判斷依據(jù)是________。丙組子代中雄個(gè)體的黃眼、黑眼比例存在差異的可能原因是_________________

(2)幼蠶體色(T-t)的油質(zhì)透明與體色正常性狀中,顯性性狀為_____;乙組中親本雜交組合是:_______________(寫(xiě)基因型)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞作用的說(shuō)法中,不正確的是

A. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息傳遞

B. 信息只能沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

C. 能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D. 利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲(chóng)屬于信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的腹部有斑與無(wú)斑是一對(duì)相對(duì)性狀(其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表),F(xiàn)用無(wú)斑雌蠅與有斑雄蠅進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子代有:①有斑雌蠅、②無(wú)斑雄蠅、③無(wú)斑雌蠅、④有斑雄蠅。以下分析不正確的是

AA

Aa

aa

雄性

有斑

有斑

無(wú)斑

雌性

有斑

無(wú)斑

無(wú)斑

A. ②的精巢中可能存在兩條含Y染色體的細(xì)胞

B. ①與有斑果蠅的雜交后代不可能有無(wú)斑果蠅

C. 親本無(wú)斑雌蠅的基因型為Aa

D. ②與③雜交產(chǎn)生有斑果蠅的概率為1/6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞生命歷程有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( )

A. 在一個(gè)完整的細(xì)胞周期中,不同時(shí)期的細(xì)胞中表達(dá)的基因有差異

B. 在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除,是受到由遺傳機(jī)制決定的程序調(diào)控的

C. 細(xì)胞癌變的過(guò)程中,一定有DNA中基因排列順序的變化

D. 細(xì)胞在衰老和凋亡的過(guò)程中,也存在著基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)。下列有關(guān)糖類(lèi)的說(shuō)法,正確的是

A. 糖類(lèi)的結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖

B. 大米、面粉等植物性食物中的糖類(lèi)主要是纖維素

C. 蘋(píng)果細(xì)胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖

D. 根據(jù)糖類(lèi)是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物,可將糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同種類(lèi)的生物在不同的條件下呼吸方式不同。下列對(duì)生物細(xì)胞呼吸方式的判斷,錯(cuò)誤的是

A. 若只釋放C02,不消耗02,則細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 若C02的釋放量多于02的吸收量,則細(xì)胞可能既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 若C02的釋放量等于02的吸收量,則細(xì)胞可能只進(jìn)行有氧呼吸

D. 若既不吸收O2也不釋放CO2,則說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法有幾項(xiàng)是正確的( )

①興奮在神經(jīng)元之間的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

②胰島素的分泌不僅僅受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)

③胰島素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素抑制胰島素分泌,因此兩激素相互拮抗

④垂體分泌的生長(zhǎng)素可促進(jìn)人體的生長(zhǎng)

⑤促甲狀腺激素從合成到最后發(fā)揮作用總共穿過(guò) 0層生物膜

⑥激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶在發(fā)揮生理作用后即被滅活

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 時(shí),對(duì)照實(shí)驗(yàn)最合理的設(shè)計(jì)思路是

A. 將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B. 將胚芽鞘尖端和未放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于兩組胚芽鞘切面的同一側(cè)

C. 將放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊和空白瓊脂塊分別置于兩組胚芽鞘切面的同一側(cè)

D. 將胚芽鞘尖端和放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于兩組胚芽鞘切面的同一側(cè)

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