12．下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與工程學(xué)的結(jié)合
B．生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效益的雙贏
C．生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程
D．應(yīng)用物種多樣和物質(zhì)循環(huán)再生的原理

分析 1、生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝，對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展．
2、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．（少消耗、多效益、可持續(xù)）

解答 解：A、生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與工程學(xué)的結(jié)合，A正確；
B、生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效益的雙贏，B正確；
C、生態(tài)工程是少消耗、多效益的工程，C錯(cuò)誤；
D、生態(tài)工程應(yīng)用物種多樣和物質(zhì)循環(huán)再生的原理，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)工程的概念及其目標(biāo)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖表示環(huán)境因素對(duì)綠色植物光合作用速率的影響，據(jù)圖分析，不正確的是（　�。�
A．當(dāng)處于a或b點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP
B．當(dāng)所處環(huán)境中缺鎂時(shí)，在CO2含量不變的情況下，a點(diǎn)可能降到b點(diǎn)
C．與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)葉綠體中三碳化合物含量較多
D．a點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率差異的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和技術(shù)操作的敘述中，正確的是（　�。�
A．從有機(jī)廢水中分離分解有機(jī)物的微生物時(shí)，接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
B．在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12 h左右打開瓶蓋一次，放出CO2
C．用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若細(xì)胞為無色透明，可調(diào)節(jié)通光孔使視野暗一些
D．若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù)，要想所得估計(jì)值更接近實(shí)際值，除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外，還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的稀釋度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（　�。�
A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體占的比例為$\frac{1}{16}$
B．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體占的比例為$\frac{1}{8}$
C．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體占的比例為$\frac{1}{16}$
D．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．光合作用是多位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)逐步發(fā)現(xiàn)的，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用可以產(chǎn)生淀粉
B．普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物可以產(chǎn)生氧氣
C．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)證明氧氣由葉綠體釋放出來
D．卡爾文用14C標(biāo)記CO2探明了光合作用中C的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉．請(qǐng)回答下列問題：
（1）由圖推知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度、堿性蛋白酶含量對(duì)去污力的影響．50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量約是0.6%．
（2）下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)據(jù)表回答問題．
臉盆編號(hào)洗滌物
（等量）		洗滌
溫度		洗衣粉
（等量）		水量洗凈所需
時(shí)間
1油污布45℃加酶2L4min
2油污布45℃普通2L7min
3油污布5℃加酶2L9min
4油污布5℃普通2L8min
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)照、單一變量原則．
②若1號(hào)實(shí)驗(yàn)組洗凈油污布所需時(shí)間接近7min，最可能的原因是酶失活（或酶的活性低）．
（3）下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有②④．
①棉織品�、诿椘贰、垭婢]織品�、苄Q絲織品
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施：用溫水浸泡；延長(zhǎng)浸泡時(shí)間；增加洗衣粉的用量等．
（5）大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，這是因?yàn)槊缚杀环纸�，又避免水體富營(yíng)養(yǎng)化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定．

（1）下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法．
獲得圖1效果的接種方法是稀釋涂布平板法，獲得圖2效果的接種方法是平板劃線法．
（2）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行pH調(diào)整，接種前要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．變酸的葡萄酒表面有一層膜、泡菜壇表面有一層白膜、腐乳表面有一導(dǎo)致密的皮，它們分別是（　�。�
A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲B．醋酸菌、毛霉菌絲、毛霉菌絲
C．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖甲是有絲分裂間期細(xì)胞體積變化情況，圖乙表示有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)不同階段DNA和RNA相對(duì)含量的變化曲線圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．從圖甲信息可知，間期細(xì)胞體積增大，細(xì)胞的相對(duì)表面積增大
B．圖乙中實(shí)線和虛線分別代表DNA和RNA的相對(duì)含量變化
C．間期只有DNA聚合酶發(fā)揮作用
D．分析圖乙信息可知，間期蛋白質(zhì)合成較旺盛的時(shí)期為b階段

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