某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對某種淡水魚消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。探究實(shí)驗(yàn)中，用從該種魚消化道中所提取到的胰蛋白酶作用于一定量的干酪素（底物），溫度保持25℃,pH保持在最適值（8.00),生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示。請回答：

(1)干酪素的化學(xué)本質(zhì)是____，可用_____試劑鑒定。

(2)在140分鐘，曲線變成水平，這是因?yàn)開__________.

(3)若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，則曲線變成水平所需時(shí)間___________。

(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速率將______，原因是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低

B. bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

C. ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

D. 曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

洋蔥的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)若進(jìn)行葉綠體中的光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為洋蔥的________。各種色素能在濾紙條上分離的原理是它們__________________________。

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的具體材料是洋蔥的____________，該實(shí)驗(yàn)采用的對照處理方法稱為_________________________。

(3)觀察有絲分裂時(shí)，將洋蔥老根去除，水培生根后剪取根尖：

①將根尖浸在鹽酸-酒精配成的溶液中處理3～5min，作用是________________。

②清水漂洗后，可用醋酸洋紅染液進(jìn)行染色，這是一種______性染料。

③為了獲得相應(yīng)的觀察視野，鏡檢時(shí)正確的操作方法是先__________________，發(fā)現(xiàn)理想視野后，再換用高倍鏡觀察。

④為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是__________________，并求其平均值。

⑤觀察記錄時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)__________________，并據(jù)此計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)（指細(xì)胞群體中分裂細(xì)胞所占的百分比）。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型，育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植。下列敘述不正確的是

A. 使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率

B. EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T

C. 獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶

D. 經(jīng)EMS處理后，水稻體細(xì)胞中的染色體數(shù)目保持不變

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞具備的生物膜系統(tǒng)能為其代謝的穩(wěn)定進(jìn)行提供一個(gè)有利環(huán)境，下列關(guān)于生物膜的描述，正確的是

A. 唾液腺細(xì)胞內(nèi)，單層膜細(xì)胞器在酶的加工過程中均發(fā)揮重要作用

B. 具有一定的流動(dòng)性和選擇透過性分別是各種生物膜的功能特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

C. 糖蛋白不是普遍存在于各種生物膜上，但其在信息傳遞方面發(fā)揮重要作用

D. 核糖體不屬于生物膜系統(tǒng)，其在生物膜的合成方面起不到作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率)，結(jié)果見下圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 與d2濃度相比,d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多

B. 與d3濃度相比,d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多

C. 三種濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞積累的有機(jī)物最多的是d2濃度

D. d1濃度下藍(lán)藻細(xì)胞的光合速率與d3濃度下的光合速率不等

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物根從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根細(xì)胞的方式為

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荒漠化是人類面對的環(huán)境問題之一，通過對沙漠的治理是沙漠變綠，物種增多，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 沙漠旅游、沙漠中草藥加工屬于生物多樣性的直接價(jià)值

B. 在沙漠變綠工程中，種群基因頻率不變

C. 在沙漠片過程中，群落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D. 在沙漠變綠過程中，物種的豐富度增大

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省省級名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)如圖所示，則實(shí)際流動(dòng)情況為

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案