【題目】結(jié)腸癌是常見(jiàn)的發(fā)生在結(jié)腸部位的消化道惡性腫瘤，以40～50歲年齡組發(fā)病率最高。下圖為結(jié)腸癌發(fā)生的可能機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）


A.日常生活中遠(yuǎn)離致癌因子以減少細(xì)胞癌變機(jī)會(huì)

B.DCC抑癌基因突變可能發(fā)生在有絲分裂的間期

C.結(jié)腸癌的發(fā)生可能是多個(gè)基因突變累積的效應(yīng)

D.癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無(wú)關(guān)

【答案】D

【解析】

癌細(xì)胞的發(fā)生以及轉(zhuǎn)移是多個(gè)基因共同突變的結(jié)果；癌細(xì)胞的特點(diǎn)有：無(wú)限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少，導(dǎo)致細(xì)胞之間彼此的黏著性降低，從而使癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。

A、細(xì)胞癌變的發(fā)生是由于致癌因子導(dǎo)致基因改變，所以遠(yuǎn)離致癌因子可以減少細(xì)胞癌變機(jī)會(huì)，A正確；

B、有絲分裂的間期發(fā)生DNA的復(fù)制，所以該時(shí)期發(fā)生基因突變的可能性最大，B正確；

C、從圖中看出結(jié)腸癌的發(fā)生可能是多個(gè)基因突變累積的效應(yīng)，C正確；

D、由于老年患者可能免疫能力降低，所以其發(fā)生癌變的幾率比年輕人高，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含磷洗滌劑產(chǎn)生的污水未經(jīng)處理即行排放，使海水、湖水中富含氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，稱(chēng)為水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化是全球性的水環(huán)境問(wèn)題，科學(xué)家研制出生態(tài)浮床以進(jìn)行治理，如下圖所小。以下關(guān)于生態(tài)浮床的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.生態(tài)浮床上的植物能使進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加

B.生態(tài)浮床能為水中的魚(yú)類(lèi)提供隱蔽空間，避免其被捕食

C.生態(tài)浮床上的植物能吸收水中的氮磷，緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象

D.生態(tài)浮床上的植物根須能吸收水中的有機(jī)物，減少水體污染現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的食物相關(guān)的曲線(xiàn)其中表述正確的是 （ ）

A.若曲線(xiàn)不重疊時(shí)，m與n就不存在競(jìng)爭(zhēng)

B.b越大，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

C.m、n將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

D.d大于b時(shí)，m與n種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒，pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體，其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示：


（1）構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因，以便于___________________。

（2）對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增的常用方法是PCR，該技術(shù)所依據(jù)的原理是__________________，PCR擴(kuò)增某目的基因時(shí)需要引物___________種，擴(kuò)增時(shí)，每個(gè)循環(huán)一般需要經(jīng)過(guò)“變性、退火、延伸”三個(gè)過(guò)程，其中______過(guò)程的溫度設(shè)定是擴(kuò)增成敗的關(guān)鍵。PCR中用到的酶為 _____________ 酶。

（3）若用噬菌體替代質(zhì)粒作為運(yùn)載體構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，是否需要利用CaCl2處理大腸桿菌，制備感受態(tài)細(xì)胞_______（需要 不需要） ，原因是_______________ 。

（4）用BamHI處理目的基因和質(zhì)粒后用DNA連接酶連接獲得重組質(zhì)粒，為了檢測(cè)該重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無(wú)ampR和tetR的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布放到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布放到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖三的結(jié)果(空圈表示與圖二對(duì)照無(wú)菌落的位置)。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是 _____________________________圖三結(jié)果顯示，少數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是 ______________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解(①～③代表結(jié)構(gòu))。據(jù)圖分析回答。


(1)突觸小泡內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)是_____。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)末梢時(shí)，突觸小泡與①融合，釋放出的物質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)②，然后與③上的特異性_____結(jié)合，引發(fā)一次新的膜電位變化。

(2)圖中①②③組成_____(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))，興奮在該結(jié)構(gòu)中的傳遞是____(填“單向”或“雙向”)，原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如下圖所不。圖中的“+表不促進(jìn)作用，表示抑制作用。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 植物體內(nèi)，合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的葉片

B. 激素乙與激素丙之間的作用，生物學(xué)上稱(chēng)之為協(xié)同作用

C. 激素丙與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合后，能影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)

D. 用激素丙的類(lèi)似物處理插條的方法中，浸泡法要求溶液的濃度較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,它在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的______功能。

（2）甲裝置用于____,目的是__________________。用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫____,是根據(jù)__________分離蛋白質(zhì)的有效方法。

（3）甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是____；乙裝置中,C溶液的作用是__________________。

（4）用乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待_____________時(shí),用試管收集流出液,每5mL收集一管,連續(xù)收集。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌引起的疾病。圖1中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況，字母a、b、c表示遺傳信息的傳遞過(guò)程，F、R表示不同的結(jié)構(gòu)。圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞中某基因的表達(dá)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中①表示___________；④表示________________________。

（2）細(xì)菌在正常狀態(tài)下，c過(guò)程中遺傳信息的傳遞也會(huì)有損失，其原因是__________。

（3）人類(lèi)濫用抗生素往往導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，其實(shí)質(zhì)是_____。

（4）圖2中含有五碳糖的物質(zhì)有_______________（填標(biāo)號(hào)），a過(guò)程所需的酶是________________，如果圖中信使RNA對(duì)應(yīng)的DNA片段連續(xù)復(fù)制2次共需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為_______個(gè)。

（5）在基因工程構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，常用到圖1中的R，原因是含有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，在受體細(xì)胞中能自我復(fù)制，并且含有_____________。

（6）將N個(gè)細(xì)菌的F用32P標(biāo)記后，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P標(biāo)記的細(xì)菌有______個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南極磷蝦生活在圍繞南極洲的海域，是南極生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵物種（如圖所示），它是鯨類(lèi)、企鵝等生物的重要食物來(lái)源。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.食物網(wǎng)中的全部生物構(gòu)成生物群落，其中魚(yú)類(lèi)與海豹間具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

B.人類(lèi)對(duì)海豹和藍(lán)鯨的獵殺會(huì)導(dǎo)致磷蝦數(shù)量增多，影響該生物群落演替的速度和方向

C.浮游植物固定的太陽(yáng)能為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，消費(fèi)者中虎鯨同化的能量最多

D.磷蝦具有食用的直接價(jià)值和維持生態(tài)平衡的間接價(jià)值，人類(lèi)可對(duì)其大量捕撈

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同步練習(xí)冊(cè)答案