【題目】有關(guān)葡萄糖和蔗糖進(jìn)入人體細(xì)胞,下列敘述正確的是(

A.葡萄糖既可以通過口服也可以通過靜脈注射

B.葡萄糖只能通過靜脈注射

C.蔗糖既可以通過口服也可以通過靜脈注射

D.蔗糖只能通過靜脈注射

【答案】A

【解析】

糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖,二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖,多糖包括纖維素、淀粉和糖原;根據(jù)是否具有還原性分為還原糖和非還原糖,還原糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖麥芽糖等,不同糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布不同,動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等;植物細(xì)胞特有的糖類是果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素,動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原。

葡萄糖不需要消化可以直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),蔗糖必需經(jīng)過消化作用分解成兩分子單糖后才能進(jìn)入細(xì)胞。蔗糖經(jīng)過口服后,可以在消化道內(nèi)消化分解成單糖后被細(xì)胞吸收。綜上分析可知,葡萄糖既可以通過口服也可以通過靜脈注射,蔗糖只能通過口服,A正確,BCD錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)的研究及結(jié)論說法正確的是(

A.羅伯特森通過分析細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片提出了流動(dòng)鑲嵌模型

B.薩姆納從刀豆種子中提取到了脲酶,并用多種方法證明了脲酶是蛋白質(zhì)

C.孟德爾對(duì)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的分析中,“F2中出現(xiàn)31的性狀分離比”屬于假說內(nèi)容

D.沃泰默設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式,發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式。有些疫苗需兩次接種,初次接種產(chǎn)生免疫后,按 規(guī)定時(shí)間間隔再次接種。若提前進(jìn)行再次接種,則會(huì)減弱二次免疫效果,下列解釋合理的是(

A.提前接種導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞凋亡數(shù)目少

B.提前接種導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原

C.疫苗會(huì)與初次免疫后存留的抗體結(jié)合導(dǎo)致不能產(chǎn)生足夠多的新抗體和記憶細(xì)胞

D.疫苗會(huì)與初次免疫產(chǎn)生的效應(yīng) T 細(xì)胞結(jié)合被裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng) 物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項(xiàng)技術(shù)所利 用的是細(xì)胞膜的哪種功能(

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

C.控制物質(zhì)進(jìn)出進(jìn)出功能D.遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯所做T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)入大腸桿菌的是T2噬菌體的

A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.DNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變、基因重組和染色體變異的說法,正確的是(

A.基因突變的不定向表現(xiàn)為一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變產(chǎn)生控制不同性狀的基因

B.病毒、大腸桿菌及動(dòng)植物自然狀態(tài)下都可能發(fā)生基因突變和基因重組

C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因數(shù)目的變化

D.基因突變是生物變異的主要來源,基因重組是生物變異的根本來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物科學(xué)史上,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)后提出一些假說。以下對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(

A.豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離

B.果蠅的眼色伴性遺傳實(shí)驗(yàn)——控制白眼的基因位于 X 染色體上

C.肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)——加熱殺死的 S 型細(xì)菌中存在轉(zhuǎn)化因子

D.達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)——生長素從胚芽鞘尖端傳到下面的伸長區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確(

①乳酸菌、青霉菌和大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)?/span>T2噬菌體只有核糖體一種細(xì)胞器

④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

⑤藍(lán)藻都是自養(yǎng)型生物

A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的描述,正確的是(

A.動(dòng)、植物細(xì)胞都只能通過有絲分裂進(jìn)行增殖

B.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都周期性地出現(xiàn)染色體

C.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí),中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

D.植物細(xì)胞完成一次分裂的時(shí)間比動(dòng)物細(xì)胞長

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