【題目】在血紅蛋白的結(jié)構(gòu)中，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做

A. 磷酸鍵 B. 二酯鍵

C. 肽鍵 D. 離子鍵

【答案】C

【解析】在蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)中連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵一般是肽鍵（—CO—NH—）,選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體不同的組織器官都由同一受精卵發(fā)育而來(lái)，但各組織器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，其主要原因是（ ）

A.細(xì)胞增大B.細(xì)胞增多

C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在市場(chǎng)上可見(jiàn)到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開(kāi)后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（ ）

A.種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)

B.發(fā)育著的種子可以合成大量生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

C.凹側(cè)見(jiàn)不到陽(yáng)光，不能形成種子

D.由于光照不均勻?qū)е律L(zhǎng)素分布不均勻造成果實(shí)發(fā)育不均勻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“現(xiàn)代”的觀念進(jìn)一步變化，正如哈貝馬斯所說(shuō)，這種現(xiàn)代觀最終“由科學(xué)促成，它相信知識(shí)無(wú)限進(jìn)步、社會(huì)和道德改良無(wú)限發(fā)展�！毕铝杏嘘P(guān)科學(xué)成就邏輯錯(cuò)誤的是

A.

1859年

達(dá)爾文

《物種起源》

使人猿同祖論進(jìn)一步得到了確立

B.

1687年

牛頓

《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

構(gòu)成了完整的近代力學(xué)理論體系

C.

1898年

嚴(yán)復(fù)

翻譯《天演論》

激發(fā)國(guó)人變法圖強(qiáng)的理論武器

D.

1916年

愛(ài)因斯坦

《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》

闡述了空間彎曲的全新物質(zhì)觀

A. A

B. B

C. C

D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源

B. 如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法

C. 若圖中④為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源

D. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其主要目的是

A.供給全面營(yíng)養(yǎng)B.供給能源C.維持細(xì)胞的滲透壓D.供給水分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝

A. 鹽汽水 B. 碳酸型飲料

C. 純凈水 D. 蛋白質(zhì)飲料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.細(xì)菌和藍(lán)藻都是自養(yǎng)生物

B.酵母菌和大腸桿菌等都屬于原核生物

C.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，都有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜等

D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程圖解，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 過(guò)程①表示光合作用暗反應(yīng)，無(wú)光條件下能正常進(jìn)行

B. 過(guò)程②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，所有活細(xì)胞都能進(jìn)行

C. 過(guò)程③表示有氧呼吸第二階段，無(wú)氧條件下能正常進(jìn)行

D. 過(guò)程③產(chǎn)生的[H]、ATP、CO2都用于過(guò)程①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案