A. | 細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜、膜上含有糖脂和糖蛋白 | |
B. | 發(fā)菜細(xì)胞的RNA、蛋白質(zhì)合成發(fā)生在不同的空間 | |
C. | 線粒體的外膜、內(nèi)膜、基質(zhì)中均含有氧呼吸的酶 | |
D. | 人體成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá) |
分析 1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:具有一定的流動性;功能特性是:選擇透過性.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜、膜上含有糖脂和糖蛋白,A正確;
B、發(fā)菜屬于原核生物,其細(xì)胞中不含核膜,因此該細(xì)胞中RNA、蛋白質(zhì)合成發(fā)生在同一空間,B錯誤;
C、線粒體的內(nèi)膜、基質(zhì)中均含有氧呼吸的酶,而線粒體外膜上不含有氧呼吸的酶,C錯誤;
D、成熟紅細(xì)胞的衰老、凋亡均是由于基因的選擇性表達(dá),在成熟紅細(xì)胞衰老前基因已經(jīng)開始表達(dá),D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同;識記細(xì)胞有氧呼吸的過程及場所,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生 | |
B. | 某種群滅絕后不影響本物種的基因多樣性降低 | |
C. | 一個區(qū)域的物種數(shù)量增加一定會導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng) | |
D. | 自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利個體,不能決定新基因的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變發(fā)生在I | B. | 細(xì)胞周期幵始于a | ||
C. | 等位基因分離發(fā)生在Ⅱ | D. | 染色體數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否具有核膜 | B. | 是否含有DNA物質(zhì) | ||
C. | 是否能控制細(xì)胞的生命活動 | D. | 是否能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | A | B | C | D | E |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽天長市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖。關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液滴移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液滴分別向左移動x mm和y mm。下列說法錯誤的是( )
A.若測得x=180 mm,y=50 mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是1.28(保留兩位小數(shù))
B.若發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸,且呼吸熵小于1,則分解的有機(jī)物可能為脂肪
C.為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置對照裝置
D.若呼吸底物是葡萄糖,且測得x=300 mm,y=-100 mm(向右移動了100 mm),則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的摩爾比值是1∶1
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