【題目】科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株Q,步驟如下圖所示,下列相關的敘述中,錯誤的是( )

A. 步驟①—③中,培養(yǎng)液中需加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源

B. 步驟①—③中,將錐形瓶放在搖床上充分振蕩,使菌株與培養(yǎng)液充分接觸

C. 步驟④是利用平板劃線法純化菌株Q,圖中所示接種環(huán)最少灼燒5次

D. 步驟④中每一區(qū)域可重復畫幾次,但1區(qū)和5區(qū)不能出現(xiàn)交叉

【答案】C

【解析】要想分離出能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株Q,所用培養(yǎng)液中需加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源,A正確;培養(yǎng)過程中,將錐形瓶充分振蕩,目的是使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,B正確;接種環(huán)在每次接種前和接種結束后都要通過灼燒來滅菌,所以完成步驟④中5次劃線操作前都要灼燒滅菌,接種結束后還需灼燒滅菌1次,防止造成污染,由此可見,完成步驟④共需灼燒接種環(huán)6次,C錯誤;純化菌株Q過程中,由于線條末端細菌的數(shù)目比線條起始處要少,所以在做第二次以及其后的劃線操作時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,1區(qū)和5區(qū)不能交叉,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是(

  1. 人的身高與體重 B兔的長毛與短毛

C.貓的白毛與藍眼 D棉花的細絨與長絨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙是動物細胞分裂示意圖,下列有關敘述正確的是

A. 甲細胞處于有絲分裂后期,此時細胞中含有2對同源染色體

B. 乙細胞可能為次級精母細胞,其體細胞中染色體數(shù)為8

C. 染色體①上同時出現(xiàn)基因B、b的原因一定是交叉互換

D. 在同一個生物體的睪丸內(nèi),可觀察到甲、乙、丙三種細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容,下列相關敘述錯誤的是

A. 生物的遺傳信息儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中

B. a、e過程所需的原料相同,b、c所需的原料也相同

C. 遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎

D. b過程需要RNA聚合酶催化,而e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中對某種植物有絲分裂不同時期的細胞圖像,分析不正確的一項是 ( )

A

細胞中染色體數(shù)目最多

B

細胞中核膜核仁重新出現(xiàn)

C

為觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

D

細胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1:1

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關系的敘述,其中不正確的是( 。

A. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀 B. 生物體的性狀完全由基因控制

C. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的 D. 蛋白質(zhì)的結構可以直接影響性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞學知識敘述錯誤的是

A. 人體組織細胞線粒體內(nèi)的C02濃度最高 B. 核孔數(shù)目的多少能反映細胞代謝的強弱

C. 能合成性激素的細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達 D. 細胞凋亡只受基因控制,不受環(huán)境影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體特異性免疫的說法中,正確的是( 。

A. 人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應是先天性免疫缺陷病

B. 血清中的抗體與破傷風桿菌結合并抑制其繁殖屬于細胞免疫

C. 體液免疫中,效應B細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡

D. 切除胸腺后,人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人分析了一種有機物樣品,發(fā)現(xiàn)它含有的元素有C、H、O、N、P,該樣品很可能是( )

A. 核酸 B. 氨基酸 C. 脂肪 D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案