A. | a物質(zhì)進入細胞的速率不受物質(zhì)濃度的影響 | |
B. | 大分子物質(zhì)進入細胞與b物質(zhì)進入細胞的方式相同 | |
C. | 同一物種的細胞中①、②和③的種類均相同 | |
D. | 結(jié)構(gòu)②構(gòu)成了細胞膜的基本骨架 |
分析 分析題圖可知,①是糖蛋白,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質(zhì);Ⅰ是細胞外,Ⅱ是細胞內(nèi);a物質(zhì)的運輸方式是自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,b物質(zhì)的運輸方式是主動運輸,特點是低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量.
解答 解:A、a是通過自由擴散方式進入細胞,其進入細胞的速率受物質(zhì)濃度的影響,A錯誤;
B、大分子物質(zhì)進入細胞的方式是胞吐,而b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸,B錯誤;
C、同一物種的細胞中②磷脂雙分子層相同,而①糖蛋白、③蛋白質(zhì)的種類不同,C錯誤;
D、②表示磷脂雙分子層,構(gòu)成了細胞膜的基本骨架,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的跨膜運輸方式,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性患者的后代中,子女各有$\frac{1}{2}$患病 | |
B. | 表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因 | |
C. | 患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性 | |
D. | 女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變不一定引起生物體性狀的改變 | |
B. | 某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新基因產(chǎn)生 | |
C. | 單倍體育種最后獲得的是單倍體 | |
D. | 發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
順序 | 操作過程 | 燒杯 | |
1 | 2 | ||
A | 在燒杯中加入蘋果泥 | 20mL | 20mL |
B | 注入果膠酶溶液 | 2mL | - |
C | 注入蒸餾水 | - | 2mL |
D | 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時攪拌 | 10min | 10min |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A、B之間是捕食關系 | |
B. | 物種B、C之間是競爭關系 | |
C. | 物種A的種群密度減小會使物種C的種群密度間接增大 | |
D. | 增大物種A、C的種群密度會增加物種B的環(huán)境容納量 |
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