【題目】圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是（ ）

A. 圖1、2 中加入蒸餾水稀釋的目的相同

B. 圖1 中完成過(guò)濾之后保留濾液

C. 圖2 中完成過(guò)濾之后棄去濾液

D. 在圖1 雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

【答案】A

【解析】圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的不同，前者是使細(xì)胞吸水漲破，后者是析出DNA，A錯(cuò)誤；圖1中加入蒸餾水使血細(xì)胞吸水漲破，完成過(guò)濾之后獲取含DNA的濾液，所以要保留濾液， B正確；圖2中加蒸餾水是使NaCl溶液的濃度降低，DNA的析出，所以完成過(guò)濾之后棄去濾液，C正確；在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉，其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的雜質(zhì)蛋白，從而有助于去除雜質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 圖1所示蛋白質(zhì)含有游離的氨基至少2個(gè)

B. 圖2中氨基酸種類(lèi)的不同決定于②、④、⑦

C. 合成圖2所示片段的部位是核糖體

D. 該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量至少減少了3240

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面表格是對(duì)美國(guó)一些大科學(xué)家所作調(diào)查的結(jié)果，對(duì)此認(rèn)識(shí)恰當(dāng)?shù)氖?/span>

對(duì)神的信仰（年份）

1914

1933

1998

個(gè)人相信（%）

27．7

15

7．0

個(gè)人不相信（%）

51．4

68

72．2

懷疑或不可知（%）

20．9

17

20．8

A. 越來(lái)越多的科學(xué)家相信神的存在

B. 科學(xué)對(duì)許多現(xiàn)象依然無(wú)法解釋

C. 科學(xué)與宗教的斗爭(zhēng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程

D. 科學(xué)最終將消滅宗教神學(xué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同

C. 用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B. 再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程

C. 從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程(如圖)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. DNA中與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基

B. 生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

C. a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

D. HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)合成子代蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)dbc過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)表的《物種起源》發(fā)表后，引起了宗教勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，他們叫囂“打倒進(jìn)化論”、“粉碎達(dá)爾文”等。這說(shuō)明了

①達(dá)爾文的進(jìn)化論給上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說(shuō)以沉重一擊

②達(dá)爾文的進(jìn)化論動(dòng)搖了宗教神學(xué)的根基

③達(dá)爾文的進(jìn)化論反映了新興資產(chǎn)階級(jí)的要求

④達(dá)爾文的進(jìn)化論具有嚴(yán)密的科學(xué)性

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)向嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)分析回答：

（1）該化合物有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。

（2）該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去__________分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做__________，該化合物叫__________肽。

（3）該化合物有__________種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是__________不同。

（4）在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有__________、__________、__________、和__________不同。

（5）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下面各題。

【1】下面那種災(zāi)害與水災(zāi)、旱災(zāi)一起并稱(chēng)為我國(guó)封建社會(huì)的“三大自然災(zāi)害”（ ）

A．地震 B．臺(tái)風(fēng)　　

C．寒潮 D．蝗災(zāi)

【2】為了搞好滅鼠工作，我們應(yīng)該（ ）

A．保護(hù)貓頭鷹、鷹等鼠類(lèi)德天敵　

B．使用“毒鼠強(qiáng)”等化學(xué)藥品滅鼠

C．生態(tài)系統(tǒng)是平衡的，對(duì)鼠害可以聽(tīng)之任之

D．禁止藥物滅鼠

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同步練習(xí)冊(cè)答案