分析 1、分析圖示,過(guò)程Ⅰ是由mRNA形成cDNA的過(guò)程,表示逆轉(zhuǎn)錄.過(guò)程Ⅱ先使mRNA-cDNA雜合雙鏈解開(kāi),再以單鏈的DNA合成雙鏈的DNA,最后利用RCR技術(shù)進(jìn)行DNA復(fù)制.
2、PCR技術(shù)的原理是模擬生物體內(nèi)DNA分子復(fù)制的過(guò)程,利用DNA分子熱變形原理,通過(guò)控制溫度控制控制DNA分子的解聚和結(jié)合,DNA分子體內(nèi)復(fù)制過(guò)程DNA的解旋是在解旋酶的作用下實(shí)現(xiàn)的;PCR擴(kuò)增DNA片段過(guò)程最高經(jīng)過(guò)n次擴(kuò)增,形成的DNA分子數(shù)是2n個(gè),其中只有2條單鏈不含有引物.
解答 解:(1)過(guò)程Ⅰ是由mRNA形成cDNA的過(guò)程,表示逆轉(zhuǎn)錄,需要加入緩沖液、原料、RNA提取物、逆轉(zhuǎn)錄酶和引物A等.
(2)過(guò)程Ⅱ首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95℃,其目的是讓逆轉(zhuǎn)錄酶變性失活、使mRNA-cDNA雜合雙鏈解開(kāi),該反應(yīng)體系中所用的Taq酶至少應(yīng)能耐受95℃高溫.
(3)決定RT-PCR擴(kuò)增片段的是引物;過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,該過(guò)程理論上至少需要2n-1個(gè)引物B.
(4)利用RT-PCR技術(shù)對(duì)某些微量RNA病毒進(jìn)行檢測(cè)時(shí)可提高檢測(cè)的靈敏度,原因是增加了待測(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量(或濃度),便于檢測(cè).
(5)RT-PCR過(guò)程中主要借助對(duì)溫度的控制,影響酶的活性,從而使得化學(xué)反應(yīng)有序高效地進(jìn)行.
故答案為:
(1)RNA提取物 逆轉(zhuǎn)錄酶
(2)讓逆轉(zhuǎn)錄酶變性失活、使mRNA-cDNA雜合雙鏈解開(kāi)(答對(duì)一點(diǎn)即得分) 95℃
(3)引物 2n-1
(4)增加了待測(cè)RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA的數(shù)量(或濃度),便于檢測(cè)
(5)溫度
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程和PCR技術(shù)及其應(yīng)用過(guò)程,對(duì)于RNA的逆轉(zhuǎn)錄、DNA分子復(fù)制、多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素、糖原和氨基酸都屬于A的組成成分 | |
B. | 細(xì)胞外液的滲透壓升高時(shí),下丘腦抗利尿激素分泌將會(huì)增加 | |
C. | 體液調(diào)節(jié)中的信息分子通過(guò)體液傳送作用于靶細(xì)胞發(fā)揮作用 | |
D. | 當(dāng)A液滲透壓小于C液滲透壓時(shí),易導(dǎo)致組織水腫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
離子 | ① | ② | ③ | |
陽(yáng) 離 子 | Na+ | 12 | 142 | 145 |
K+ | 139 | 4.3 | 4.4 | |
Ca2+ | <0.001 | 2.5 | 2.4 | |
Mg2+ | 1.6 | 1.1 | 1.1 | |
總計(jì) | 152.6 | 149.9 | 152.9 | |
陰 離 子 | Cl- | 4 | 104 | 117 |
HCO3- | 12 | 24 | 27 | |
HPO42-、H2PO4- | 29 | 2 | 2.3 | |
蛋白質(zhì) | 54 | 14 | 0.4 | |
其他 | 53.6 | 5.9 | 6.2 | |
總計(jì) | 152.6 | 149.9 | 152.9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其中有一個(gè)是打開(kāi)的,即A抗體基因 | |
B. | 其中有一個(gè)處于活動(dòng)狀態(tài),即ATP合成酶基因 | |
C. | 其中Ⅰ號(hào)染色體上的兩個(gè)基因都處于活動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 三個(gè)都處于活動(dòng)狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的肝臟細(xì)胞內(nèi)H2O2酶發(fā)揮作用時(shí),產(chǎn)生的氣泡可在線粒體基質(zhì)中被消耗 | |
B. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 | |
C. | 影響酶活性的因素有:溫度、pH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度 | |
D. | 如要驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶的專(zhuān)一性,則實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)為酶的種類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出蛋白質(zhì) | |
B. | 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度 | |
D. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是具有兩重性 | B. | 乙烯是指由成熟的果實(shí)產(chǎn)生的激素 | ||
C. | 赤霉素能影響根的生長(zhǎng)和分化 | D. | 脫落酸能夠解除種子的休眠 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間。下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大
B.受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
C.細(xì)胞較小,相對(duì)表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
D.受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約
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