A. | DNA分子的復(fù)制過程也就是遺傳信息傳遞和表達的過程 | |
B. | DNA中的堿基序列可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序 | |
C. | 蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息 | |
D. | 以“GAATTG”的互補鏈轉(zhuǎn)錄的mRNA序列是CUUAAC |
分析 1、DNA復(fù)制過程,在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂間期進行,需要條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸).
2、轉(zhuǎn)錄:在細胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA 的過程.需要條件:模板(DNA的單鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和RNA聚合酶等)、原料(游離的核糖核苷酸).
3、翻譯:在細胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.需要條件:模板(RNA單鏈)、能量(ATP水解提供)、酶、原料(氨基酸)、tRNA.
解答 解:A、DNA分子的復(fù)制過程也就是遺傳信息傳遞的過程,A錯誤;
B、DNA中的堿基序列可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,B正確;
C、大量遺傳信息貯存在DNA的堿基序列中,C錯誤;
D、以“GAATTG”的互補鏈轉(zhuǎn)錄的mRNA序列是GAAUUG,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子的復(fù)制,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆是異花傳粉植物 | B. | 豌豆是自花傳粉植物 | ||
C. | 豌豆是雙子葉植物 | D. | 豌豆的生長周期長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 固定暗室和光照,幼苗緩慢勻速轉(zhuǎn)動,幼苗將向右生長 | |
B. | 固定暗室和幼苗,讓光照緩慢勻速轉(zhuǎn)動’,幼苗將向光彎曲生長 | |
C. | 固定光照和幼苗,讓暗室緩慢勻速轉(zhuǎn)動,幼苗將向暗室孔的方向彎曲生長 | |
D. | 固定暗室和光照、幼苗,幼苗將向右生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 多糖比相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化產(chǎn)能多 | |
C. | 性激素與人和動物的減數(shù)分裂有關(guān) | |
D. | VD能促進牙齒和骨骼的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時,代謝增強與多種激素有關(guān) | |
B. | 皮膚所散失的熱量都是對生命活動無意義的熱 | |
C. | 寒冷時經(jīng)皮膚所散失的熱量少于高溫環(huán)境 | |
D. | 寒冷時酶活性增強,因而代謝加快 |
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